类别 全部 - afectividad - metodología - jóvenes - identidad

作者:JUAN DANIEL LIZCANO BERMEO 7 年以前

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Proyecto integrador.

El proyecto busca generar procesos de identidad y fortalecer la afectividad e interés propio en adolescentes y jóvenes en riesgo de habitar la calle. Se enfoca en la implementación de metodologías pedagógicas innovadoras y preventivas, utilizando herramientas como la dialéctica y la mayéutica.

Proyecto integrador.

Entes de apoyo

Scout

Facilitadores

Docentes

M. Consumo y Explatacion

Implicita

UPI 27

UPI FLORIDA

UPI NORMANDIA

Explatacion sexual de menors

UPI OASIS

Consumo de mayores de edad

UPI VEGA

Consumo de menores de edad

¿Como generar procesos de identidad que logren fortaleces la afectividad e interes propio en adolecentes y jovenes que estan en riesgo de habitar la calle y se encuentran vinculados al proceso pedagogico de EDIPRON?

Pedagogia Propia -Socio Critica-

Por medio del sistema preventivo, se crearan estrategias para poder hablar del existencialismo y afectividad

Lenguaje

Teologia Cuantica

Logica

Dialectica Mayeutica

Ludica Didactica

Metodologia

Sistema Preventivo

Existencialismo

Pedalogia Pedagogía

Filosofía

METODOLOGIAS

PEI-IDIPRON -Sistema Preventivo-

Talleres
Clases Magistrales

Cultura Ciudadania -Casa Juvenil-Accion Ciu.

Ciudadania
Cuidado del otro
Cuidado de si

Arte Cultural -Ideartes-IDRD

Apoyo
Deportivo
Cultural

Turismo -Policia de T.- IDRD

Fauna
Reconociemiento -Geografico y Cartografico
Guia Turistica

Medio Ambiente -Jardin Botanico- ASEP

Taller
Flora
Cuidado Ambiental
Huerta
Siembra

Excusa -Dialectica -Mayeutica

Herramientas pedagogicas

Indentidad

Afectividad

Proyecto integrador.

¿A QUIEN?

Adolecentes
Jovenes

¿QUE?

¿COMO?

Proceso
Que es