Skjønnlitterær skriving

更多类似内容

en helt normal by

由Lasse Salomonsen Salomonsen

Eide & Winger (2003) Fra barns synsvinkel Kap. 4

由Sandra.N Sandra.N

Analyse av episke tekstar

由Malene Aambakk

Kortsvar

由Turid T. Hårstad Gran Gran

Skjønnlitterær skriving

Hvordan skape spenning?

La leseren lese mellom linjene! - ikke fortell alt, la leseren gjette selv IKKE: han skulle ha en hemmelig fest MEN la leseren skjønne dette av seg selv

Øk tempo - korte setninger - hopp over detaljer - fortell i rask rekkefølge hva som skjer/tenkes

Utvid øyeblikket

IKKE: jeg åpner gaven MEN jeg tar tak i det røde sløyfebåndet og knyter det opp. Papiret knitrer i hendene mine. Jeg tar tak i papiret og river det fra hverandre. Det detter ned på gulvet i tusen biter

Vis istedenfor å si - beskriv folk og situasjoner sånn at leseren kan se det for seg .

Ytre spenning - spenning som har med handlingen å gjøre

Indre spenning - det som foregår inni personene

Fortellermåter - prøv å veksle mellom dem

Gjengi replikker og tanker

Tankereferat: gjengir tankene til noen Jeg visste ikke hva jeg skulle gjøre. Jeg hadde aldri opplevd noe sånt før.

Replikker: noen sier noe - direkte: "Jeg er tørst", sier hun. - indirekte: Hun sa hun var tørst.

Beskrive/skildre - skape bilder hos leseren - bruk sansene: smak/lukt/berøring/syn/hørsel

Gjengi handlingen

Avslutning Lurt å vite hvordan fortellingen skal slutte når du skriver: da vet du hvor du skal ende opp!

Hvordan: - med en replikk - med en situasjon - med å fortelle hvordan det går - med et spørsmål - med en konklusjon

Hva: - Fortellingen ender godt(konflikten løses) - Fortellingen ender ikke godt - Åpen slutt (leseren får ikke vite sikkert hvordan det går: må tenke seg til det)

Innledning - Begynn nær høydepunktet - Skriv sånn at leseren raskt blir kjent med personene og intrigen - Ta bare med ting som er viktige for handlinga/intrigen!!!

Hvordan: - Begynn med hovedpersonen - Begynn med å beskrive omgivelsene, stedet, naturen, været - Begynn med en situasjon - Begynn med konflikten - Begynn med en replikk

Hvor (i tid): - Kronologisk (i tidsrekkefølgen det skjer) --> begynn der hendelsene begynner å lede fram mot høydepunktet og skriv om det som skjer i rekkefølgen det skjer - In medias res ("midt i handlingen") --> hopp inn der spenningen er størst (leseren vil da vite hva som har skjedd og hva som vil skje videre) - Retrospektiv (begynn med slutten) --> leseren vil vite hva som har skjedd før

Overskrift/tittel - Si noe om innhold + vekke interesse - Tips: bestem den til slutt!

Synsvinkel - hvordan fortelles historien?

Autoral - den som forteller observerer handlinga

Allvitende forteller: - utenfor handlingen - Vet hva alle tenker/føler

Personal - den som forteller er med i handlinga

"du" 2.person - som om noen snakker til hovedpersonen Det er mørkt. Du er kald. Du hører kun pusten din.

"han/hun" 3.person - vi er inni hodet til han/hun - får vite hva han/hun tenker/føler, vet ikke hva de andre tenker/føler

"Jeg" 1.person - vi er inni hodet til jeg - får vite hva hovedperson tenker og føler, vet ikke hva de andre tenker/føler

Tid - velg tid av verbet og hold deg til det!

Preteritum - fortid

Presens - nåtid

Dramatisk presens - fortelling i preteritum hopper over til presens i noen setninger: framhever og øker spenning

Virkemidler - bruk dem! - varier

Frampek - hint om hva som skal skje --> øker spenning

Humor - Overraskelser - Overdrivelse - Underdrivelse -Ironi

Besjeling

Metafor

Sammenligning

Kontrast

Gjentakelse

Typer tekst

Novelle = fortelling, men med spesielle kjennetegn:

Eg står her og skal slå opp med ei jente

Drama

Lyrikk