Skjønnlitterær skriving

Lisää tämän kaltaisia

10EF Gruppe 4

luonut Otto Tøien

Forteljarmåtar Av Andreas

luonut Andreas Lie

Episke tekstar

luonut Ragnar Osdal

Analyse av episke tekstar

luonut Malene Aambakk

Skjønnlitterær skriving

Hvordan skape spenning?

La leseren lese mellom linjene! - ikke fortell alt, la leseren gjette selv IKKE: han skulle ha en hemmelig fest MEN la leseren skjønne dette av seg selv

Øk tempo - korte setninger - hopp over detaljer - fortell i rask rekkefølge hva som skjer/tenkes

Utvid øyeblikket

IKKE: jeg åpner gaven MEN jeg tar tak i det røde sløyfebåndet og knyter det opp. Papiret knitrer i hendene mine. Jeg tar tak i papiret og river det fra hverandre. Det detter ned på gulvet i tusen biter

Vis istedenfor å si - beskriv folk og situasjoner sånn at leseren kan se det for seg .

Ytre spenning - spenning som har med handlingen å gjøre

Indre spenning - det som foregår inni personene

Fortellermåter - prøv å veksle mellom dem

Gjengi replikker og tanker

Tankereferat: gjengir tankene til noen Jeg visste ikke hva jeg skulle gjøre. Jeg hadde aldri opplevd noe sånt før.

Replikker: noen sier noe - direkte: "Jeg er tørst", sier hun. - indirekte: Hun sa hun var tørst.

Beskrive/skildre - skape bilder hos leseren - bruk sansene: smak/lukt/berøring/syn/hørsel

Gjengi handlingen

Avslutning Lurt å vite hvordan fortellingen skal slutte når du skriver: da vet du hvor du skal ende opp!

Hvordan: - med en replikk - med en situasjon - med å fortelle hvordan det går - med et spørsmål - med en konklusjon

Hva: - Fortellingen ender godt(konflikten løses) - Fortellingen ender ikke godt - Åpen slutt (leseren får ikke vite sikkert hvordan det går: må tenke seg til det)

Innledning - Begynn nær høydepunktet - Skriv sånn at leseren raskt blir kjent med personene og intrigen - Ta bare med ting som er viktige for handlinga/intrigen!!!

Hvordan: - Begynn med hovedpersonen - Begynn med å beskrive omgivelsene, stedet, naturen, været - Begynn med en situasjon - Begynn med konflikten - Begynn med en replikk

Hvor (i tid): - Kronologisk (i tidsrekkefølgen det skjer) --> begynn der hendelsene begynner å lede fram mot høydepunktet og skriv om det som skjer i rekkefølgen det skjer - In medias res ("midt i handlingen") --> hopp inn der spenningen er størst (leseren vil da vite hva som har skjedd og hva som vil skje videre) - Retrospektiv (begynn med slutten) --> leseren vil vite hva som har skjedd før

Overskrift/tittel - Si noe om innhold + vekke interesse - Tips: bestem den til slutt!

Synsvinkel - hvordan fortelles historien?

Autoral - den som forteller observerer handlinga

Allvitende forteller: - utenfor handlingen - Vet hva alle tenker/føler

Personal - den som forteller er med i handlinga

"du" 2.person - som om noen snakker til hovedpersonen Det er mørkt. Du er kald. Du hører kun pusten din.

"han/hun" 3.person - vi er inni hodet til han/hun - får vite hva han/hun tenker/føler, vet ikke hva de andre tenker/føler

"Jeg" 1.person - vi er inni hodet til jeg - får vite hva hovedperson tenker og føler, vet ikke hva de andre tenker/føler

Tid - velg tid av verbet og hold deg til det!

Preteritum - fortid

Presens - nåtid

Dramatisk presens - fortelling i preteritum hopper over til presens i noen setninger: framhever og øker spenning

Virkemidler - bruk dem! - varier

Frampek - hint om hva som skal skje --> øker spenning

Humor - Overraskelser - Overdrivelse - Underdrivelse -Ironi

Besjeling

Metafor

Sammenligning

Kontrast

Gjentakelse

Typer tekst

Novelle = fortelling, men med spesielle kjennetegn:

Eg står her og skal slå opp med ei jente

Drama

Lyrikk