Topic flotante
Social
Estimular esta área se realizarán actividades que permitan satisfacer su iniciativa, curiosidad y su necesidad de obtener un mayor grado de autonomía en lo que se refiere a los hábitos de independencia personal.
alimentación, vestido, aseo, etc.
Emocional
el desarrollo de conductas que marcan el temperamento del niño
Intelectual/Cognitivo
Tales estructuras no son fijas sino que se van enriqueciendo y haciendo cada vez más complejas en distintas etapas de nuestra vida, desde la infancia hasta la edad adulta.
Reflejos
Actos intrínsicos del recien nacido que le permite explorar el mundo pero se pierden en las primeras semanas de vida.
Parpadeo
cerrar y abrir los ojos
Tónico de Cuello
Mover hacia el lado la cabeza
Babiski
Dedos de los pies se abren en abanico
Succión
Succionar cuando se toca la zona alrededor de la boca.
Moro
abrir las manos
Tónico Abdominal
al contacto contrae músculo de una zona del abdomen
Paracaidista
El bebé extenderá los brazos hacia adelante
Estimulación temprana
Proporcionar al bebé oportunidades de desarrollo físico, de caracter, intelectual y social.
. sonoro= 1 nivel
. táctil= 2 nivel
. gustativo= 3 nivel.
. visual= 4 nivel.
Estimulación Prenatal
La estimulación prenatal es aquel proceso donde el bebé aprende desde el vientre materno.
Los 7-8 años de edad
Hábilidades Motrices Básicas
Habilidades generales que asientan las bases de actividades motoras más avanzadas y especificas.
Se dividen en
Manipulación de Objetos
Levantar
Empujar
Patear
Golpear
Atrapar
Lanzar
No Locomotores
Estirar
Girarse
Inclinarse
Balancearse
Locomotores
Trepar
Rodar
Deslizarse
Saltar
Correr
Andar
Para
TEORIAS DEL APRENDIZAJE MOTOR
Ideas sobre el análisis del Movimiento desde la concepción del ser humano hasta la muerte.
Mejorar las capacidades físicas y brindar herramientas que permitan desenvolverse en el día a día o en situaciones de emergencia.
Según la edad
