作者：Miriam Spampinato 2 年以前
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Si tratta di proposte didattiche adatte ad essere utilizzate tramite LIM se si pensa di coinvolgere l'intera classe, oppure da usare nel laboratorio di informatica o a casa per un apprendimento di tipo individuale. L'apprendimento interattivo infatti affina le capacità analitiche degli studenti, insegna loro a pensare in modo critico, forgia la creatività e l'immaginazione. Il bambino conoscerà il mondo con una mente aperta e flessibile. Inoltre, le lezioni interattive hanno il vantaggio di: Catturare immediatamente l'attenzione dei più piccoli. Aumentare la concentrazione e il coinvolgimento. Offrire un metodo proattivo.
Edizione digitale di un libro, pensata per permettere la lettura attraverso diversi tipi di device digitali.
I vantaggi del libro digitale sono molti: oltre ad essere economico e leggero, un lettore digitale permette di portare con sé centinaia di volumi allo stesso tempo.
La LIM è una lavagna speciale, su cui è possibile scrivere, proiettare filmati, spostare immagini e altri oggetti multimediali con le mani o con apposite penne digitali, salvare la lezione svolta sul computer per poterla riutilizzare in seguito e metterla a disposizione della classe. Con la LIM è possibile mostrare alla classe ed utilizzare software didattici, navigare all'interno di siti internet, mostrare video e DVD ed interagire con gli stessi bloccando le immagini, estrapolando particolari, inserendo commenti, disegni a mano libera etc.
La realtà aumentata è un metodo che permette di amplificare alcune percezioni della realtà tramite l'utilizzo di dispositivi tecnologici. Coinvolge uno o più dei 5 sensi, dando la possibilità a chi ne fruisce di vivere esperienze e sfumature di realtà che altrimenti non sarebbe possibile conoscere. A differenza della realtà virtuale che crea un ambiente esclusivamente digitale, la realtà aumentata (AR o augmented reality) si basa sul mondo reale e lo completa con immagini virtuali che migliorano o aumentano, appunto, l'esperienza senza influire sulle possibilità di interazione.
Le mappe concettuali possono essere uno strumento efficace perché funzionano come modello per organizzare e strutturare le informazioni in modo che il cervello riesca a elaborarle e poi depositarle nella memoria a lungo termine. L’evoluzione di mappe concettuali e mappe mentali sono le mappe multimediali, ovvero quelle costruite online o offline con applicazioni web o con software dedicati e che contengono materiale multimediale e digitale: immagini, video, audio, link a pagine web. Per lo studente, la mappa concettuale multimediale è uno strumento utile per vedere le cose, intuire e rendere evidenti delle connessioni, identificare, chiarire, schematizzare e organizzare i concetti.
I vantaggi di queste mappe sono sicuramente la duttilità e la trasversalità, dato che rendono possibile accedere al materiale didattico in modo veloce e diretto ed è possibile utilizzarle per ogni disciplina.
La sintesi vocale è la tecnica per la riproduzione artificiale della voce umana. Un sistema usato per questo scopo è detto sintetizzatore vocale e può essere realizzato tramite software o via hardware.
I vantaggi: autonomia nella lettura e, soprattutto, nello studio, miglioramento dell’autostima, possibilità di gestire i disturbi dell'apprendimento e rinforzare il senso di autoefficacia dei bambini.
