Kategorier: Alle - подготовка - учитель - защита - проект

af Елизавета Петрова 3 år siden

269

Хлебные истории

Процесс подготовки и защиты проекта включает несколько этапов, начиная с мотивирующего, где учащиеся анализируют потребности и формулируют цели. Учитель играет ключевую роль, организуя программу, распределяя задания и приглашая гостей.

Хлебные истории

Хлебные истории

Самостоятельная исследовательская деятельность

Мероприятия
Мастер классы
Экскурсия
Опыт, наблюдение, экспериментирование

Защита проекта

Самооценка, взаимооценка, внешняя оценка
Рефлексия
Итоги проекта

Результат проекта:

-Презентация

-Готовый хлебный продукт

-Дневник наблюдения


Деятельность учителя:

- Определяет дату и место

- Определяет программу и сценарий публичной защиты, распределяет задания по временным творческим группам (медиа-поддержка, подготовка аудитории, фото-видеосъемка и пр.).

- Определяет список гостей, приглашаемых на защиту.

- Подготавливает аудиторию.

-Приглашает гостей.

-Подготавливает раздаточные материал и бланки оценки проектных работ.

-Проверяет готовность учащихся к защите.

Корректировка проекта
Подготовка к публичной защите

Проводит репетиционно - консультационное занятие: предзащиту проекта (при необходимости).

Организационный

Консультирование, помощь
Проведение мозгового штурма
Деление детей на подгруппы
Проведение родительского собрания

Мотивирующий этап

Утверждение темы проекта
Подготовка паспорта проекта

Алгоритм действия учащегося:

-Анализирует потребности

- Формулирует тему, противоречие, проблему, цели и задачи работы

Анкета/опрос