Хлебные истории

Больше похоже на это

«Йена-план» П. Петерсена.

от Валерия Косякова

Концентрированное обучение

от Алексей Лукашев

Гражданское общество

от Рустам Аббасов

Курсовая работа

от Вадим Тулаев

Хлебные истории

Самостоятельная исследовательская деятельность

Мероприятия

Мастер классы

Экскурсия

Опыт, наблюдение, экспериментирование

Защита проекта

Самооценка, взаимооценка, внешняя оценка

Рефлексия

Итоги проекта

Результат проекта:

-Презентация

-Готовый хлебный продукт

-Дневник наблюдения

Деятельность учителя:

- Определяет дату и место

- Определяет программу и сценарий публичной защиты, распределяет задания по временным творческим группам (медиа-поддержка, подготовка аудитории, фото-видеосъемка и пр.).

- Определяет список гостей, приглашаемых на защиту.

- Подготавливает аудиторию.

-Приглашает гостей.

-Подготавливает раздаточные материал и бланки оценки проектных работ.

-Проверяет готовность учащихся к защите.

Корректировка проекта

Подготовка к публичной защите

Проводит репетиционно - консультационное занятие: предзащиту проекта (при необходимости).

Организационный

Консультирование, помощь

Проведение мозгового штурма

Деление детей на подгруппы

Проведение родительского собрания

Мотивирующий этап

Утверждение темы проекта

Подготовка паспорта проекта

Алгоритм действия учащегося:

-Анализирует потребности

- Формулирует тему, противоречие, проблему, цели и задачи работы

Анкета/опрос