af Miguel Angel Santana Medina 4 år siden
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Permiten la supervision apoyo directo a los estudiantes, arroja resultados altamente eficaces.
Entorno de la tarea; Herramienta tecnologica.
Alumno
Ejecuta estrategias de aprendizaje, en función de su nivel de pericia.
Docente
Ejecuta estrategias de enseñanza, en funcion del nivel de pericia del alumno.
Caracteristicas esenciales.
4.- Coherencia entre los mensajes emitidos y recibidos; Representan el significado compartido de la interaccion.
3.- El resultado de estas interacciones son los aprendizajes de contenidos, dirigidos a una meta instruccional.
2.- Parten de la perspectiva del estudiante.
1.- Mensajes de entidad de origen a una entidad meta y de regreso.