TÄHEKE

Mere som dette

Organisatsiooni kultuuri tüübid

af Monica Murakas

Kooliõenduse tegevusjuhend

af Elina Minakova

Valgustus.Valgustatud absolutism.

af Laura Tasane

õppimine ja õpetamine XXI. sajandil

af Nata L

HEAD SOOVIDE TÄITUMIST!

TÄHELEPANU

ESINEMISJULGUS

LAPS

Julgus improviseerida, mängida, katsetada.

MÄRKAMINE - hääled, helid, rütmid, liikumine

TUNNUSTAMINE

ÜLDOSKUSED

LAPSEST LÄHTUMINE

MÄNG

VALDKONDADE LÕIMIMINE

USKUMUSED, PÄRIMUS

KUULMISTAJU, SISEKÕNE

PILLIMÄNG, RÜTMITAJU, KOOSTÖÖ

KÕNEKOOR, MUUSIKA KUULAMINE, KEHAPILL

MÄLU

RÜTMILINE LIIKUMINE, KOORDINATSIOON

KEEL JA KÕNE

VAATLEMINE JA UURIMINE, VÕRDLEMINE

SOTSIAALSUS

SÕNARÜTM

MINAPILT

KUJUTLUSPILT

MATEMAATIKA, KUJUNDID

KUNST, LOOVUS

MINA JA KESKKOND

AJATAJU

NARRATIIV

TERE