EL CURRICULUM SUS FUENTES
Y FUNDAMENTOS
El Currículo
Función:
organizar actividades psicopedagógicas,
artísticas, culturales y especiales
durante el proceso de formación.
Se fundamente en:
- socio-cultural.
- Epistemológica.
- Psicológica.
- Pedagógica.
Fuente epistemológica: es la estructura
interna de las disciplinas del plan
curricular de un nivel educativo.
Fuente psicológica: se relaciona con el
proceso de desarrollo y
aprendizaje del alumno.
Fuente pedagógica: integra la enseñanza
y la investigación de la enseñanza.
Fuente sociocultural: conocimientos, valores,
actitudes, procedimientos y destrezas
que contribuyen a la formación del alumno.
Fundamentos
del Currículo
elementos básicos
evaluación:
procesos de control y formulación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
metodología: cómo enseñar.
organización didáctica. crear el ambiente propicio para aprender.
recursos y materiales. usado con fines didácticos.
actividades y experiencias de aprendizaje. acciones que propician el aprendizaje.
Métodos, estrategias y técnicas. procedimientos concretos de la enseñanza
principios metodológicos. actividades de la enseñanza
contenidos: qué enseñar. es el saber,
saber hacer y saber ser
contenidos actitudinales: hábitos valores y actitudes
contenidos procedimentales: saberes prácticos
contenidos conceptuales: principios y teorías.
objetivos: para qué enseñar. intenciones
de un proyecto educativo.
competencias: centradas en el alumno.
objetivos operativos: metas de la enseñanza
fundamentación
pedagógica: cómo se debe enseñar.
epistemológica: exigencias de las
disciplinas hacia los contenidos.
psicológicas: desarrollo y
aprendizaje para la organización
de los contenidos.
sociológica: Demandas de la
sociedad al proceso de
formación.
