EL CURRICULUM SUS FUENTES Y FUNDAMENTOS

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Diseño Curricular Peter F. Oliva

Ved Amary Rivera

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (D.U.A.)

Ved ANNA ALBERO

HISTORIA DEL CURRÍCULO EN COLOMBIA

Ved TOSCANO RICO TOSCANO RICO

MAPA INGLÉS

Ved Alejandra Sarmiento

EL CURRICULUM SUS FUENTES Y FUNDAMENTOS

El Currículo

Función: organizar actividades psicopedagógicas, artísticas, culturales y especiales durante el proceso de formación.

Se fundamente en: - socio-cultural. - Epistemológica. - Psicológica. - Pedagógica.

Fuente epistemológica: es la estructura interna de las disciplinas del plan curricular de un nivel educativo.

Fuente psicológica: se relaciona con el proceso de desarrollo y aprendizaje del alumno.

Fuente pedagógica: integra la enseñanza y la investigación de la enseñanza.

Fuente sociocultural: conocimientos, valores, actitudes, procedimientos y destrezas que contribuyen a la formación del alumno.

Fundamentos del Currículo

elementos básicos

evaluación:

procesos de control y formulación del proceso de enseñanza y aprendizaje.

metodología: cómo enseñar.

organización didáctica. crear el ambiente propicio para aprender.

recursos y materiales. usado con fines didácticos.

actividades y experiencias de aprendizaje. acciones que propician el aprendizaje.

Métodos, estrategias y técnicas. procedimientos concretos de la enseñanza

principios metodológicos. actividades de la enseñanza

contenidos: qué enseñar. es el saber, saber hacer y saber ser

contenidos actitudinales: hábitos valores y actitudes

contenidos procedimentales: saberes prácticos

contenidos conceptuales: principios y teorías.

objetivos: para qué enseñar. intenciones de un proyecto educativo.

competencias: centradas en el alumno.

objetivos operativos: metas de la enseñanza

fundamentación

pedagógica: cómo se debe enseñar.

epistemológica: exigencias de las disciplinas hacia los contenidos.

psicológicas: desarrollo y aprendizaje para la organización de los contenidos.

sociológica: Demandas de la sociedad al proceso de formación.