TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.
A transformação da educação brasileira depende de reconhecer que o pensamento se manifesta em diversas situações de ensino, com respostas emocionais, associativas, responsivas e estratégicas de acordo com o contexto.
TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.
Promovendo cultura de pensamentos nas escolas
Tornando possível o desenvolvimenos dos esudanes
É necessário desatrelar esse conceito "pensamento" reconhecendo que ele se envolve em diferentes situações de ensino, havendo várias respostas para esse conceito que agirá de acordo com a necessidade e contexto educacional tais quais: - Emocionais, associativas, responsivas e estratégicas.
O que é enculturação
Aprendemos e pensamos de forma enraizada conforme a cultura que estamos inseridas.
Uma nova narrativa em favor da Educação Brasileira
- Envolve fatores sociais, culturais, econômicos e ambientais
- Necessario entender que somos eternos aprendetes
- Aprender é como empreendimento social, sendo importante escola promover ambiente de interação social que estimulem pensamentos críticos.
- Estar aberto à aquisição de novos conhecimentos.
Analise Programa Internacional de Avaliação dos alunos (PISA) 2018.
- Ausência de oportunidade que promovam avanço profissional.