TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.

Mer som dette

EDUCAÇÃO INTEGRAL

Ved Francisca Oliveira

Acompanhamento Pedagógico Formativo

Ved Cláudia Flora Degrava

Teoria Geral do Sistema

Ved Mikaela Brum

A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL.

Ved Ana Lívia

TORNANDO VISÍVEL A PRESENÇA DE 8 FORÇAS QUE PROPICIAM O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PENSAMENTO NUM AMBIENTE DE APRENDIZADO.

Promovendo cultura de pensamentos nas escolas

Tornando possível o desenvolvimenos dos esudanes

É necessário desatrelar esse conceito "pensamento" reconhecendo que ele se envolve em diferentes situações de ensino, havendo várias respostas para esse conceito que agirá de acordo com a necessidade e contexto educacional tais quais: - Emocionais, associativas, responsivas e estratégicas.

O que é enculturação

Aprendemos e pensamos de forma enraizada conforme a cultura que estamos inseridas.

Uma nova narrativa em favor da Educação Brasileira

- Envolve fatores sociais, culturais, econômicos e ambientais

- Necessario entender que somos eternos aprendetes

- Aprender é como empreendimento social, sendo importante escola promover ambiente de interação social que estimulem pensamentos críticos.

- Estar aberto à aquisição de novos conhecimentos.

Analise Programa Internacional de Avaliação dos alunos (PISA) 2018.

- Ausência de oportunidade que promovam avanço profissional.

- Pouco avanço desde 2008

- Fraco desenvolvimento estudantil

- Baixo engajamento de professores e alunos.