Capítulo 2 - Os Princípios de um Conhecimento Pertinente

A abordagem ao conhecimento deve considerar a complexidade e a totalidade dos fenômenos, evitando a redução e a disjunção que fragmentam e simplificam indevidamente o entendimento. A falsa racionalidade e a especialização fechada podem gerar uma visão limitada e descontextualizada, impedindo uma compreensão adequada do objeto em seu contexto.

por Rogério Silva

por Adriana Tostanowski

por Aluska Rennally

por Adelson Santos

Especializações disciplinares

Gera perda da contextualização dos saberes

Compreensão de dados

Considera apenas um aspecto ou parte

Forma particular de abstracção

Extrai o objecto do seu contexto ou conjunto

Não permite comunicações com o meio

Quebra da sistemicidade e multidimensionalidade dos fenómenos

Racionalização abstracta e unidimensional

Diminui o conhecimento de um todo ao conhecimento das suas partes

Reduz o complexo ao simples

Incapacidade de encarar o contexto e o complexo

Gera inconsciência e irresponsabilidade

Ligação entre a unidade e a multiplicidade

Conjugação dos conhecimentos das partes com o todo

Relaçoes entre o todo e as partes

É necessário conhecer as partes para conhecer o todo e vice-versa

Situar informação e dados

Condição essencial da eficácia