por transmedia y letras hace 8 años
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Experiencia con redacción
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Flash
Videojuegos
Criterios, motivación e independencia en el aprendizaje
Resolución de problemas usando TIC
Habilidades gramaticales puntuación y acentuación
Cualitativos
Observación participante
Tabla de seguimiento
Diario de campo
Cuantitativos
Formulario
Contexto
Pretest y Postes
Diagnóstico final
Diagnóstico inicial
A distancia
Audiovisual
Dependencia
Autonomía
Taller práctico con medios
Expositivo
Oral - Escrito
Investigación basada en diseño
Experiencias basadas en diseño
3 Fase - el análisis retrospectivo
• Reajustes teóricos
• Análisis de los datos
2 Fase - implementación del experimento de diseño
• Reorganización de acuerdo a micro ciclos
• Registro de los sucesos
1 Fase - preparación del diseño
• Definir las intenciones teóricas del estudio
• Elaboración del diseño instructivo
• Puntos de partida
• Metas de aprendizaje
Pretest y Postest
Datos finales
Datos iniciales
Experiencias
Cognitivos
Contextuales
George siemens
La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión.
La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.
La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
Carlos A Scolari
Colaboracion de los usuarios en ese proceso expansivo y como prosumidores en la construccion del mundo narrativo
Expansión del relato a través de diferentes medios y plataformas
David Ausubel
Significatividad psicológica del material
Significatividad lógica de material
Actitud faborable
Productos realizados
Participación activa
Generación de principios de diseño
Re-evaluación insitu
Desarrollo propuesta con teoría
Problema contextual
