DISLEXIA
NORMATIVA Y DERECHOS EDUCATIVOS
Adecuaciones curriculares y evaluación diferenciada
Legislación vigente sobre DEA
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION
Adaptaciones metodológicas en el aula
Uso de recursos multisensoriales
Apoyo psicopedagógico y fonoaudiológico
EVALUACION Y DIAGNOTICO
Diagnóstico diferencial
Pruebas de conciencia fonológica, fluidez y comprensión lectora
Evaluación neuropsicológica y psicopedagógica
SIGNOS DE ALERTA
Problemas en la segmentación de palabras
Dificultades en la conciencia fonológica
Omisión, adición o inversión de letras y sílabas
Confusión de letras similares (b/d, p/q)
Base neurobiológica
Déficit en el procesamiento fonológico
Factores genéticos
Dificultades en la precisión y fluidez lectora
Errores en la decodificación de palabras
Problemas en la comprensión lectora
Baja automatización del proceso de lectura
-Trastorno del aprendizaje específico
-Dificultades en la lectura y escritura
-No relacionado con la inteligencia
