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Ministerio de Educación de Chile

5 Dimensiones en la formación inicial docente

1. Dimensión pedagógica 2. Dimensión técnica 3. Dimensión de gestión 4. Dimensión social, ética y legal 5. Dimensión de desarrollo profesional

Competencias derivadas

1. Competencia comunicativa 2. Competencia de planificación y organización 3. Competencia de innovación 4. Competencia de compromiso con el aprendizaje continuo

Política pública sobre su uso en chile

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Su nivel de Impacto TIC

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Entrevistas semi-estructuradas

Año 2015

La escasa formación TIC en las carreras de pedagogía

1. Que los profesores entrevistados tienen un nivel medio y avanzado en el uso de las TIC y no cuentan con el conocimiento óptimo para aprovechar sus beneficios metodológicos. 2. Sus conocimientos en TIC han sido por auto-aprendizaje. 3. Todos deben acceder a espacios de capacitación para fortalecer sus competencias digitales. 4. Y la percepción generalizada es el desconocimiento de la exigencia normativa ministerial sobre el uso de las TIC

En la actual sociedad de la información y del conocimiento, es crucial tener competencias y habilidades tecnológicas.