Afectan en áreas sociales, laborales y académicas
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
Evolución a lo largo de la vida
ADULTEZ
ADOLESCENCIA
INFANCIA Y NIÑEZ
Intervención psicológica
ÚLTIMOS AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Realidad virtual
Mindfulness
TRATAMIENTO
Entrenamiento en modificación de conducta
Intervemción en la escuela
Entrenamiento en habilidades sociales
Entrenamiento a padres
FISIOLÓGICA
CONDUCTUAL
COGNITIVO
FACTORES PSICOSOCIALES
Patrona de interacción familiar
No causan, pero pueden influir en el TDAH
Causas
FALSOS MITOS
Televisor y videojuegos
Azúcares o aditivos
FACTORES AMBIENTALES
Plomo y Zinc
Alcohol
Fumar
Consumo de heroína y cocaína
Nacimiento prematuro
En un lapso de 6 meses
TDAH más frecuente es en familiares biológicos de individuos con TDAH
FACTORES GENÉTICOS
Se estima que el 76% de las causas se atribuyan a dichos factores
La heredabilidad del TDAH es considerable
Síntomas
OTRO TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD ESPECIFICADO
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD NO ESPECIFICADO
HIPERACTIVIDAD
Requiere de 6 o más síntomas
Que duren más de un año
INATENCIÓN
En niños, es la presencia de 6 o más síntomas
En adolescentes y adultos
Se requiere un mínimo de cinco síntomas
Se pueden presentar de las siguientes formas
Presentación predominante hiperactiva - impulsiva
Presentación combinada
En remisión parcial
CON RESPECTO A LA GRAVEDAD
Grave
Moderado
Leve
Tratamiento
ÁREAS
Psicopedagógica
Secuenciación de aprendizaje
Coterapeutas
Agenda
Ubicación
Normas
Rutina
Psicológica
T. Cognitiva
Autoevaluación forzada
Autoinstrucciones
T. Conductual
Consecuencias negativas
Consecuencias positivas
Establecimiento de conductas prioritarias
Estructuración
Farmacológica
No estimulantes
Ansiolíticos
Antipsicóticos
Antidepresivos
Estimulantes
Otros
Metilfenidato
COMORBILIDAD
OTROS
T. del desarrollo de la coordinación
T. Lenguaje y aprendizaje
T. Espectro Autista
Conductas peculiares
Dificultades sociales y del lenguaje
Tics en 50%
T. Guilles de la Tourette en 49% - 83%
INTERNALIZANTES
Migraña, debido a tensiones escolares
Ansiedad infantil, incrementa impulsividad
EXTERNALIZANTES
Trastorno negativista desafiante en 36%
Trastorno Disocial en 16.3%
Revisión histórica del concepto
CIE - 10 y DSM - V
Trastorno depresivo mayor en subtipo inatento
1994: Subtipo con predominio del déficit de atención
Organización Mundial de Salud: CIE - 9
1980: Publicación del DSM - III
Virginia Douglas: Investigaciones importantes para acuñar término TDA
Años 50' - 70': TDAH es asociado a daño cerebral infantil. Luego, se afianza el término disfunción cerebral mínima (DCM), el cual llega a abordar más de 100 trastornos
Años 30': Blau, Levin y descubrimientos de Ferrier
1917: Trastorno post - encefálico por padecimiento de encefalitis epidérmica
1902: George Still (pediatra británico)
1845: Psiquiatra Heinrich Hoffman
Definiciones
The Royal College of Psychiatrics (2009)
Asociación Peruana de Déficit de Atención (2016)
De la Rosa (s.f.)
Pascual - Castroviejo (2008)
American Psychiatric Association (2014)
