Я ГОТОВЛЮ УРОК В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ (Ментальная карта для преподавателя по подготовке, организации и проведению учебного дистанционного занятия)
Проведение занятия
Подведение итогов занятия
Не упускать обратную связь
Основная часть урока
Использовать заготовленные интерактивные компоненты для поддержания активности учеников
Вести презентацию, вводить лекционный материал
Начало занятия
Уточнение целей и задач урока
Проверка посещаемости
Приветствие
Итоги занятия
Рефлексия для учеников в письменной форме:
Домашнее задание
Выдача домашнего задания в формате прохода тестирования с правильными ответами
сбор выполненного домашнего задания
Оценка домашнего задания
Рефлексия для учителя:
Анализ успешности выполнения домашнего задания
Рефлексия для учеников:
Обсуждение с учениками темы с помощью контрольных вопросов онлайн
Обратная связь с учениками
после урока:
Раздел "отметка за задание" для выставления результата без объяснения после урока
Раздел "комментарии" для выставления результата с объяснением
Личная переписка в рамках платформы общего чата
во время урока:
Звонок, разговор в прямом эфире
ответ на вопрос учителем
поощрение за активность
вопрос от ученика
Общий чат
Вопросы от учеников
Подготовка к уроку:
Разработка плана занятия с четкой структурой
Проверка оснащенности всем необходимым для проведения урока как в моем лице, так и в лице учеников
Если есть ученики, которым необходимы дополнительные программы, то:
меняю концепцию урока для удобства всех пользователей
через дистанционное управление оснащаю их недостающим
Если все обеспечены необходимыми средствами связи, то провожу урок
Разработка плана интерактивных элементов, для вовлечения, для закрепления и для наделения новым знанием
Создание всех необходимых презентаций, текстов, подбор вопросов для проверки
Ознакомление с функционалом платформы, которую буду использовать
Определение целей и задач урока
Определение ученического контингента
