1 parcial Método Clínico Cristina Páramo

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La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.

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1 parcial Método Clínico Cristina Páramo

Evaluación clínica: Procedimiento mediante el cual los clínicos, utilizando test psicológicos, observación y entrevista elaboran un resumen de los síntomas y problemas de su cliente clasificándolos con el DSM-5

Indispensable conocer demandas ambientales, recursos con los que se cuentan y factores estresantes.

Ética del psicólogo- Normas a seguir llevar a la practica .

APA: Competencia, confidencialidad y bienestar del paciente.

Sue Psi clinicos: competencia cultural.... *Disposición cientifica, *evaluación dinamica,*Experiencia de la cultura diferente.

Métodos de investigación

En la vida cotiana o en la clinica

Tipos de observación: naturalista, asistemático y controlada.

Epidemiología: Estudio de la frecuencia, extensión y distribución de males en una población determinada.

Método experimental: 1-Planteamiento del problema. 2-Formulación de hipótesis. 3-Experimentación (recopilación de datos). 4-Interpretación. 5- Generalización de hipótesis y replica.

Por parte de los pacientes: *Pedir certificado al profesional. *Licencia-experiencia supervisada

Anormalidad: 1- Conformidad con las normas. 2-La experiencia de aflicción subjetiva. 3-Disfunción o discapacidad.

Psicología es la ciencia que estudia el comportamiento en todas sus manifestaciones y contextos.

Enfermedad Mental: Amplia clase de síndrome observables que constan de ciertos comportamientos o características anormales.

Psicología clínica es un campo de especialización que aplica los conocimientos y técnicas al estudio de comportamiento anómano, y aquel supone un trastorno para la persona.

Confianza clínico- paciente. Rapport, confiabilidad, funcionamiento mental.

Entrevista de evaluación. (Elemento central del proceso evaluador, mantener interacción cara a cara con el cliente , donde se obtiene información sobre conducta y personalidad)*Estructuradas y no estructuradas. *No estructuradas.

Test: Forma indirecta de evaluar características psicológicas: Inteligencia, personalidad (proyectivas/ objetivas)

Modelo Boulder = Casar la ciencia con una practica clínica. (Enseña a ser inquisitivo y eceptico/ pensar de manera lógica yformular hiporesis- probarlas).

El objetivo es que los profesionales sean hábiles que produzcan su propia investigación y aplicarla a la clínica.