444

Honelako gehiago

Factores Determinantes de la Salud

by Nallely Cedillo

ley 1562 de 2012

by DIANA MARCELA GUTIERREZ GROSSO

importancia de la estadistica en la formacion academica y su aplicacion en el campo laboral

by sebastian zea

HISTORIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

by William Tellez

Comunes a todos los egresados de la EMS

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

444

Competencias

Profesionales

Preparan a los jóvenes con una calificación de nivel técnico para incorporarse al ejercicio profesional.

Proporcionan a los jóvenes formación elemental para el trabajo.

Disciplinares

Extendidas

Dan especificidad al modelo educativo de los distintos subsistemas de la EMS. Son de mayor profundidad.

Básicas

Representan la base común de la formación disciplinar en el marco del SNB.

Genéricas

Se establecen las competencias que constituyen el MCC del Sistema Nacional de Bachillerato.