Aktív állampolgárság, aktív közösségi szerepvállalás, mobilitás

Honelako gehiago

Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek viszonya a tánccal.

by Liza Vörös

szivárvány közösség

by Szivárvány Utazók

Walternatív - A Waldorf és a hagyományos oktatási-nevelési intézmények összehasonlítása a 3-18 éves gyermekek motiváltságának és énképének tükrében

by Csenge Beleznai

Csillabilla

by Gór Csilla

Aktív állampolgárság, aktív közösségi szerepvállalás, mobilitás

A szakterület eredete

Demokráciára nevelési program

Mobilitási cselekvési terv

Római szerződés

Lisszaboni Stratégia (Európai Bizottság)

A terület értelmezési lehetóségei

Aktív állampolgárságra nevelés a közoktatásban

Az egyén összekötése a közösséggel, a civil és politikai intézményekkel

Az állampolgárok aktív részvétele a politikában

Források

https://folyoiratok.oh.gov.hu/uj-pedagogiai-szemle/demokraciara-es-aktiv-allampolgarsagra-neveles-a-21-szazadban

https://ofi.oh.gov.hu/publikacio/mobilitas-szerepe-az-europai-unioban

https://ofi.oh.gov.hu/david-kerr-hatast-gyakorolni-vilagra

Altopik

Haza és nemzetközi sajátosságai

OECD DeSeCo Programja

Kompetencia alapú gondolkodás mód

LLL

Demokráciára Nevelés Európai Éve (2005)

Szakpolitikák

NAT

Socrates-, Leonardo da Vinci-, Ifjúsági Pogramok