ALEXANDER NEILL

Honelako gehiago

EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

by Natasha Paucar

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

by luisa fernanda salazar arango

Crear o Morir

by GRUPO UCATOLICA

Hobbes, Locke, Rousseau

by DEISY LORENA ANGULO CANO

ALEXANDER NEILL

SUMMERHIL

LOS SERES HUMANOS SON BUENOS

LA EDUCACIÓN ES FELICIDAD

AFECTO

TRABAJAR EN COMUNIDAD

ROUSSEAU

EL HOMBRE NACE SIN MALDAD PERO SE VA CORROMPIENDO A CAUSA DE LA SOCIEDAD PERNICIOSA

EDUCAR PARA VIVIR Y PARA SER LIBRES. SUMMERHILL NO ES UNA ESCUELA ES UNA FORMA DE VIVIR

METODOLOGIA

TRABAJAR CON ALEGRIA

Subtema

EDUCACION LIBRE

DA IMPORTANCIA AL INDIVIDUO Y SU BIENESTAR

TRABAJAR CON ALEGRÍA Y VIVIR POSITIVAMENTE

PEDAGOGIA

PRINCIPIOS

LIBERTAD

IGUALDAD

AMOR

VIDA