ALIMENTACIÓN

Honelako gehiago

PATRIMONIOS CULTURALES DE MÉXICO

by alin acosta

MODOS DE ADQUIRIR LA PROPIEDAD

by Dana Nuñez

Mapa Conceptual de Ácido

by miguejr_ miguejr_

LINEA DEL TIEMPO DE LA HISTORIA DE LA GASTRONOMÍA

by MARIA ALEJANDRA GONZALES SALAS

ALIMENTACIÓN

Artística

Ingles

Matemática

Prácticas del Lenguaje

QUINTO Y SEXTO AÑO

❖ Realizar un documental informativo o de investigación.

CUARTO AÑO

❖ Comunicar los conocimientos adquiridos a través de una exposición oral.

❖ Elaborar textos escritos a partir de los conocimientos adquiridos, para ser leídos por otros.

❖ Utilizar la escritura al servicio de la comprensión.

TERCER AÑO

❖ Exponer oralmente los resultados de lo estudiado o la información obtenida.

❖ Comentar acerca de la pertinencia de la información hallada y poner en común las estrategias utilizadas.

❖ Recurrir a la escritura para dar a conocer acontecimientos relevantes y posicionarse ante ellos; para conseguir la adhesión del lector o modificar su comportamiento. Decidir qué contar o sobre qué.

PRIMER Y SEGUNDO AÑO

❖ Registrar o tomar nota de acuerdo con el propósito, el tema, el material consultado y el destino de las notas.

❖ Decidir qué materiales sirven para estudiar un tema.

❖ Escribir textos breves en situaciones contextualizadas (listas, títulos, etiquetas, epígrafes) utilizando los conocimientos que tienen sobre el sistema.

Cs. Naturales

Los alimentos: composición e importancia.

La alimentación humana y diversidad de dietas según el contexto sociocultural.

Las transformaciones de los alimentos.

Estructuras de sostén en plantas y conducción en plantas.

Cambios en las plantas a lo largo del año.

La transformación de la flor en el fruto.

Diversidad en las formas de dispersión de semillas y frutos.

Cuidados de la salud: cuidados para alcanzar un buen crecimiento (alimentación e higiene).

Diversidad en el tipo de plantas (árboles, arbustos, herbáceas).