CAPITULO IV

Honelako gehiago

MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA

by diana janet

Modelo integrador

by Tabata Osuna

Modelo Sistémico de Calidad (MOSCA)

by DEVYS DAMIÁN FUENTES SALAS

Modelo Pedagógico Dialogante

by José Luis López

MEJOR GRADUANDO

En cada ceremonia de grado se otorgara una distinción al mejor graduando de cada programa académico

El estudiante debe haber aprobado todas las asignaturas o la totalidad de los créditos correspondientes a su Programa Académico en el lapso establecido por la Universidad,

El estudiante no debe haber repetido ni habilitado ninguna asignatura de su Programa Académico

El promedio acumulado de las calificaciones de las asignaturas correspondientes al Programa Académico cursado, debe ser el mas alto dentro de su grupo.

Ademas del reconocimiento académico de que trata el Articulo anterior, la Universidad otorgar· descuentos equivalentes al 100% en el valor de la matrÌcula

En caso de empate en los promedios, se reconocerá estímulo académico a TODOS aquellos estudiantes cuyo resultado se encuentre entre los cinco (5) valores mas altos computados, ordenándolos descendentemente

CAPITULO XV

DE LOS ESTIMULOS ACADEMICOS

La Universidad reconoce y destaca el buen desempeño de los estudiantes en los campos académico, cultural y deportivo y los aportes al desarrollo institucional, otorgando estímulos académicos y exoneraciones en el valor de la matricula.

Estos estímulos académicos y financieros se otorgaran a los estudiantes que, bajo condiciones académicas similares, obtengan los cinco (5) primeros puestos al finalizar cada periodo.

Un promedio igual o superior a (3.8)

Que este matriculado al menos en el 60% de las asignaturas o actividades previstas en el Programa Académico para el respectivo semestre.

Perdió la asignatura con notas inferiores a (2.0)

Perdió la asignatura con notas superiores a (2.0)

En todo curso de vacaciones el estudiante, al matricularse, deberá indicar expresamente si lo cursa por primera vez, si es habilitación, si es repetición, o si es un curso especial.

CURSOS ESPECIALES

Cuando no forman parte de un Programa Académico que conduzca a la obtención de diploma, grado o titulo

CURSOS REGULARES

Cursar una asignatura por primera vez

Habilitar una asignatura

Repetir una asignatura.

CAPITULO XIII

DE LOS CURSOS DE VACACIONES

Los cursos de vacaciones son cursos intensivos que se ofrecen durante los periodos de receso académico.

Se les reservara el cupo por un año

Se permite reingreso

El estudiante que haya incurrido en bajo rendimiento académico por primera vez, y como consecuencia de esto decida retirarse de la Universidad durante un semestre o mas,

Cuando un estudiante de primer semestre haya cancelado regularmente su matricula y decida retirarse de la Universidad

A los estudiantes que hayan sido admitidos y sean llamados a prestar el servicio militar

Quienes participen en un intercambio estudiantil en otros países o que presenten quebrantos de salud.

No se permite reingreso

El estudiante que incurra en bajo rendimiento Académico en primer semestre y decida no continuar sus estudios

CAPITULO X

DE LOS REINGRESOS

Se entiende por reingreso la autorización de matricula de un estudiante a la Universidad después de que ha dejado de hacerlo por uno o mas periodos académicos

TODAS LAS DEMÁS RECLAMACIONES

Seran presentada a el Director de Programa Académico, quien informara sobre ellas al Comité del Programa Académico y, si es del caso, las someterá a consideración de ese organismo.

RECLAMACIONES EVALUACION DE UNA ASIGNATURA

EL PROFESOR

JEFE DE LA UNIDAD ACADÉMICA

CONSEJO DE LA FACULTAD QUE OFRECE LA ASIGNATURA

CAPITULO IX

DE LAS SOLICITUDES Y RECLAMOS ESTUDIANTILES

TODAS LAS SOLICITUDES Y RECLAMOS seran presentadas por escrito

Los bajos académicos no serán acumulativos para quienes logren el ingreso a la universidad nuevamente por admisión.

La perdida de la habilitación de una asignatura que se cursa en calidad de repitente por segunda vez.

La perdida en un mismo periodo académico de dos (2) o mas asignaturas que se repiten

La perdida de una asignatura que se cursa en calidad de repitente por primera vez. Sin embargo, si el estudiante no ha estado en situación de bajo rendimiento y su promedio acumulado es de tres punto cinco (3.5) o mayor, no habrá lugar a un bajo rendimiento

CAPITULO VIII

DE LOS BAJOS RENDIMIENTOS

PERDER EL 50% O MAS DE LOS CREDITOS.

CAPITULO VII

DE LAS REPETICIONES

Repetir una asignatura es matricularla y cursarla nuevamente cuando se ha perdido por cualquier causa.

a. La calificación final fue inferior a dos punto cero (2.0). b. No se aprueba la habilitación de la asignatura. c. La asignatura que se ha perdido no es habilitable. d. La asignatura fue validada y la calificación obtenida no fue aprobatoria. e. La asignatura fue calificada como "no cumplió", "no aprobó", "insuficiente" o "deficiente".

ES OBLIGACIÓN DEL PROFESOR Y DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS QUE REALICEN LAS EVALUACIONES DAR A CONOCER A SUS ESTUDIANTES LOS RESULTADOS DENTRO DE LOS (10) DÍAS HÁBILES SIGUIENTES A SU REALIZACIÓN

SIN EQUIVALENCIA NUMÉRICA

-CUMPLIÓ -NO CUMPLIÓ -APROBÓ -NO APROBÓ -EXIMIDO -NO EXIMIDO -INCOMPLETO -PENDIENTE

CON EQUIVALENCIA NUMÉRICA

E = EXCELENTE (5.0) B = BUENO (4.0) A = ACEPTABLE (3.0) I= INSUFICIENTE (2.0) D = DEFICIENTE (1.0)

CALIFICACIÓN NO NUMÉRICA

CALIFICACIÓN NUMÉRICA

CERO (0.0)

UNO (1.0) A DOS PUNTO NUEVE (2.9)

TRES (3.0) A CINCO (5.0)

EN LOS CASOS DE FRAUDE LA NOTA SERA (0,0) Y TENDRÁ UNA ANOTACIÓN EN SU HOJA DE VIDA, AL IGUAL QUE UNA SANCIÓN, TOMANDO EN CUENTA EL DEBIDO PROCESO

CAPITULO V

DE LAS CALIFICACIONES

La calificación numérica o no numérica es la expresión de las evaluaciones del profesor de la universidad.

OPCIONALES

Podrán ser tomadas por los estudiantes que deseen mejorar su nota o recuperar un parcial

VALIDACIÓN

Prueba que se realiza una sola vez con el fin de determinar el conocimiento y ser eximido de cursarla

Las que llevan a la aprobación de una asignatura

PARCIALES

FINALES

HABILITACIÓN

Se hace al final de una asignatura a estudiantes que no la aprobaron.

SE REQUIERE UNA NOTA MAYOR A ( 2.0 ) PARA PODER HABILITAR

Las que determinan el nvel de conocimiento de los estudiantes sobre una asignatura. suman para la aprobacion del curso

DE CLASIFICACION

DE MEDICIÓN PROGRESIVA

DE COMPRENSIÓN

EL PROCESO DE EVALUACIÓN

La evaluación se llevara acabo para determinar si el estudiante esta preparado para enfrentar las nuevas etapas en el proceso de su formación.

Son de dos clases: