Investigador Buru mapak - Galeria publikoa

diferencias entre declaración, testimonio y entrevista

by 01 - 26 MENDOZA BALDOVINO CRISTO DANIEL

Métodos y técnicas de investigación

by Alfonso Eduardo

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

by Katerin Tovar

Características o condiciones particulares del investigador tecnológico.

by Alex Valencia Ramirez

Características de la entrevista fenomenológica en investigación en enfermería

by Karen Victoria Lopez Beitez

El nuevo rol docente en EVA

by paola gallegos

Ser docente en la praxis pedagógica implica

by GLORIA CARRILLO

El maestro como investigador en el aula

by Camila Román N.

Propiedades de la tierra

by CAMPO LUGMAÑA CHRISTIAN PAUL

tecnologia de la educacion

by Liliana Remolina Barragan

LA OBSERVACION PARTICIPANTE COMO METODO DE RECOLECCION DE DATOS

by lina colorado

Enfoque Cientifico

by Jano Edgard Mendoza Llanos

PERSONALIDAD DEL INVESTIGADOR

by Nicolle Thorne

ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

by pablo silveira

uh

by Cristian Torres

Funciones de los software educativo...

by Paulina Santana Nava

Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).

by CLELIA OSORIO

PERFIL DE UN ESTUDIANTE

by Pablo Escobar

marta souto

by Maura daiana correa

Rol del alumno, del docente y beneficios que les otorga con el uso de las TIC.

by Shirley Mariley Guanuche Quezada

Enfoque empírico analítico

by daniel velasquez

LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

by Aline Cocoletzi

ERROR 1 Y ERROR 2

by Gladys Quiroz

ERRORES TIPO 1Y 2 - PRUEBAS UNILATERALES Y BILATERALES

by Liz Gonzalez

Cap. 14 y 15 Recolección de datos (Métodos)

by Francisco Luengo

conceptos básicos de fundamentos de investigación

by Jan Carlos Romero Perez

Planificación del Proyecto de Investigación

by Katty Aristigueta

Artículo 67

by Carlos Morales

Equipo 3

by Moisés Meza

tendencia

by Esther Cardenas

MAESTRO REFLEXIVO

by ORLANDO CARDENAS PEREZ

Ingrid

by Ingrid Esquivel

MAS

by Fabiana Perez

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

by Rony Rodríguez

ROL DEL DOCENTE Y ETUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL

by Natalia Sanchez

Tecnicas

by Ilsa Mejia

EL DOCENTE DE HOY

by alfonso perez

Como hacer investigaciones cualitativas: Fundamentos y Metodologías

by Xitlali Guillen Lozano 1B

ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO

by juan manuel juarez cendejas

ESTÁNDARES ITSE PARA LOS DOCENTES

by Jorge Luis Garcia Piloso

LUIS GONZAGA RAMIREZ RIVERA

by luis gonzaga ramirez rivera

CIENTIFICOS COLOMBIANOS

by valeria noreña

Seo académico - Entorno del Investigador

by Juanjo Boté

ingenieria de sistemas y computacion

by jhon sebastian barrero trejos

fundamentos y metodos

by Guadalupe Del Carmen Aranda Romero

RODOLFO LLINÁS

by natalia tuiran

Enfermería como profesión

by Angeles Domínguez

Repositorios Institucionales

by PAOLA CARRILLO

legislacion

by anyela hidalgo

CONSIDERACIONES DEL MARCO TEÓRICO

by Hernan Ruiz

El observador

by Daniela Ordoñez De La Cruz

INVESTIGACION CUALITATIVA DE LA EMPRESA

by FORWARD ecuador

TRABAJO DE CAMPO

by Norma Carabajal

CRAI

by Helena Calvo

ERROR TIPO I Y II

by jorge Torres

Los conceptos básicos de fundamentos de investigación

by Fatima Arias

OBSERVACION EN LAS TELESECUNDARIAS

by magdalena rivera

Caracteristicas del docente en EVA

by Fernando Gallardo

Recolección y análisis de los datos cualitativos

by Cesia Cruz

rol profesor y estudiante

by paola mogollon

EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

by Paula Cibrian

Organigrama arbol

by claudia nuñez

Sistema Acusatorio

by luz eufemia soto vidal

ROLES PROFESOR Y ESTUDIANTE

by Heizy Amézquita

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

by Xiomara Forero

Caracteristicas del docente en EVA

by Fernando Gallardo

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO

by Natasha Venegas

OBSERVACION

by omar jesus flores maceda

Los modelos curriculares

by Flavia Malissia

mapa mental

by karen sanchez

HELLBOY

by Camila Mendieta

RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS EN LA RUTA CUALITATIVA...

by Karla de la Rosa Macias

EL ROL DEL DOCENTE EN LÍNEA

by Ines Redondo

LA OBSERVACIÓN, UNA PALABRA PARA DESBARATAR Y RE-SIGNIFICAR: HACIA UNA EPISTEMOLOGIA DE LA OBSERVACIÓN

by Fiorella Montano Boza

ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO

by Alex Flores

ROLES DEL DOCENTE_ESTUDIANTE

by Ines Beleño Mejia

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by John Alexander Jamioy Peñafiel

Más allá del dilema de los métodos

by mayreth beleno mora

LA CIENCIA DE LA CRIMINOLOGIA

by Wara Angela Mamani Rojas

Entrevista fenomenológica. (En investigación de enfermería)

by DANIELA MORALES ALVA

características de un investigador

by Ivan camilo rivera ochoa

CARACTERISTICAS QUE DEBEN MANTENER LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO VIRTUAL

by Veronica Ortiz

Rol de un Ingeniero de Sistema

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LA TÉCNICA DE ENTREVISTA.

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LAS VARIABLES Y SU OPERACIONALIZACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

by Milagros Vargas Olivera

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LA OBSERVACIÓN EN EL MÉTODO CIENTÍFICO

by natalia gaona bautista

ROLES EN EL CAMPO

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OP- MÉTODO DE RECOLECCIÓN D DATOS

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Psicología social - comunitaria: una alternativa teórica metodológica desde la subjetividad

by DANIELA VARGAS MESA

Dimensiones del conocimiento

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by SANDRA BOTELLO