Risorse Buru mapak - Galeria publikoa

Audio e Video nella didattica - Non solo

by Gianfranco Marini

Informatica EA 2009-10

by aurelio ravarini

e-learning: modelli e strategie didattiche

by Federico Barattini

Risorse internet per l'italiano

by Luca Confortola

Tecnologia

by vito dell'orto

AGENDA 2030 OBIETTIVO 15

by roy giammona

UCRAINA

by Michela Casella

Valutare l'informazione in rete_12nov2015

by stefania puccini

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

by Nicoletta Farmeschi

RISORSE

by maria scattaglia

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

by Anakyn Agen

Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica

by Gianfranco Marini

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI

by Virginia Ruggeri

La Globalizzazione

by Elio Cosentino

Principi mooc dys

by Marco Bertolini

Edupunk - Bottega Didattica 2016

by Gianfranco Marini

INFORM@ZIONE DIGITALE

by Genny zurlo

SVILUPPO SOSTENIBILE

by Federico Elia

TACITO

by Sara Dal Pos

II GUERRA MONDIALE

by Linda Romani

Rivoluzione agricola

by federica reggiani

Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

by Elisabetta Nanni

PRIMAVERA FIORI E COLORI

by Mariagrazia Verduci

Teaching and learning tools

by cinzia bocchi

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

by Rossella 1968

MetaMappa

by Anna Rita Vizzari

Progetto Otonga

by Patrizia Cignarelli

Sostenibilità

by Fiorenza Leotta

Fake news nella storia: la Donazione di Costantino

by Paola Bombaci

Economia circolare: le 3R

by Eva Cottone

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

by Rita Scala

gradiniemappe

by francesco barnaba

Riprogettare la scuola del futuro

by PNSD IIS Alfieri - ASTI

le risorse nella rete

by Adelaide Pino

Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

by smiling from

Il turismo

by Todaro Salvatore Docente

presentAzione

by Gianfranco Marini

La Ricerca Operativa

by Alessandra Martiriggiano

What you are going to learn next week italian

by Marco Bertolini

L'Agenda 2030

by Maria Stella Cavallaro

Il sistema ISIS

by Francesco Valeriani

LE PROIEZIONI ORTOGONALI

by Marco Tornatora

Geografia.

by silvia belingheri

CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA

by Cecilia Yassir

Arte al nido

by Gianpaolo Tronca

Strumenti per una didattica digitale

by Ermelinda Fedele

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

by maria baldo

BES

by MATTEO FORMICONI

Il sistema operativo

by Yuliya Protsyk

Semafori Sarpa

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'Strappa un sorriso anche tu !'

by Tortora Giusy

IMPERIALISMO

by Riccardo Paglia

I cambiamenti climatici

by sara pelliccia

Unità Didattica 3

by giovanna giglioli

Organigramma

by Daniela Calabrese

NOI 2012ons

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L’azienda come sistema

by Enza Adorno

LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti

by Virginia Sergi

IL SISTEMA OPERATIVO

by Rachele Franceschini

Corse Crtiche

by Miryam Consagra

CONSUMARE

by simona mambrin

I.C. Lombardo Radice-Ovidio

by Alessandra Di Mascio

Inquinamento dell'industria tessile

by Chiara Musumeci

PAS - OBIETTIVI CORSISTA

by Laura Antichi

ATTIVITA UMANI E IMPATTO AMBIENTALE

by raffaele pincente

Globalizzazione

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Organigramma

by ASIA TIOLI

LE RETI

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Central topic

by Desy V

RISORSE

by Andrea Losio

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SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE

by Alberto Turco

L'ECONOMIA è... l'insieme delle attività umane dirette al prelievo, produzione e distribuzione delle risorse

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Somalia

by Lele Onora

RIFERIMENTI NORMATIVI 2

by Carmela Basile

BISOGNI E AZIENDA

by ANNA RIGHI

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Invecchiamento della popolazione

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Organigramma

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Riclassificazione Reti

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FLIP TEACHING

by Carmen Massaro

Fondimpresa 4/2010

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Tutela delle acque e del mare

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Lezione di Tecnologia: Risorse rinnovabili e non rinnovabili

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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO E CRITERI DI VALUTAZIONE

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Coltura idroponica o coltivazione fuori suolo

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Progettazione lezione di geografia: - L'energia: risorse, consumi e sprechi

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Fonti di apprendimento 2020lez.1

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OLTRE I CONFINI DEL MONDO ANTICO

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PTOF LICEO SCIENZE UMANE - PALMI

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PER AVERE UNO SVILUPPO SOSTENIBILE

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