CONCEPTOS DE MEDICIÓN

Honelako gehiago

Metodos numericos

by Rigoberto Hernandez

John Franklin Bobbit.

by JUAN ZEPEDA

Engranajes

by santiago espitia

evaluación de aprendizaje Sena

by willian bautista

Topic flotante

CONCEPTOS DE MEDICIÓN

PSICOMETRIA

Medición o cuantificacion de las variables psicologicas.

Disciplina metodológica dentro del área de la psicología, empezó tratando de medir los constructos psicológicos ( Es algo que se sabe que existe, pero cuya definición es dificil o controvertida.

Grandes Teoricos de la psicometria: Spearman Thurson, Guilford y Lord.

REFERENCIAS:

Mecafenix, F. (5 de Marzo de 2018). Obtenido de https://www.ingmecafenix.com/otros/instrumentos-medicion/

Peña, R. (s.f.). Confiabilidad y Validez de instrumentos de investigacion. Obtenido de http://www.une.edu.pe/Titulacion/2013/exposicion/SESION-4-Confiabilidad%20y%20Validez%20de%20Instrumentos%20de%20investigacion.pdf

Metrologia

Ciencia que estudia las mediciones

Y sus aplicaciones

Importante para la industria farmacéutica, facilita las transacciones y la industria Aeronáutica entre otras mas.

INSTRUMENTO DE MEDICIÓN:

Es un aparato que se usa para medir las magnitudes físicas de distintos fenómenos

Diseño de un instrumento: diseño de dicho instrumento, validación por jueces, ajustes, pilotaje y ajustes.

Capacidad del instrumento para medir la calidad, un resultado obtenido refleja al fenómeno bajo estudio.

Grado en el que un instrumento mide la variable que desea medir.

VALIDEZ DE CONSTRUCTO

Debe explicar el modelo teórico empírico que subyace a la variable de interés. El propósito de la validez de constructo es ratificar la teoría que fundamenta la utilización de un test

VALIDEZ DE CRITERIO

Se establece al validar un instrumento de medición al compararlo con algún criterio externo que pretende medir lo mismo. Este tipo de validez se asocia generalmente a la capacidad de un instrumento para predecir una conducta o evento de salud.

VALIDEZ DE CONTENIDO

Grado en el que un instrumento refleja un dominio especifico de contenido para medir.

Se refiere al grado en que un instrumento representa el universo o la totalidad de los contenidos del fenómeno que se pretende medir, apunta por tanto, a cuán bien la muestra de preguntas del cuestionario representa el concepto bajo estudio.