Condicionamiento clásico
y operante.
Use this mind map structure to discover unseen connections, generate new ideas and reach a better understanding of any given subject.
Castigo: quitar videos juegos por pelear en la escuela causando que el niño deje de pelear en la escuela.
Reforzamiento negativo: quitar video juegos
por no hace deberes. Causando que el niño haga
los deberes
Reforzamiento positivo: comprándole mas video juegos al niño por el buen desempeño académico.
Operante:
In the conclusion you should have a brief summary of your key points.
Reforzamiento
y
castigo
Emphasize how you managed to defend your main idea and goals along the essay.
Un reforzamiento (premio) es una consecuencia que incrementa las probabilidades de que ocurra una conducta. Por el contrario, un castigo es un efecto
que reduce las probabilidades de que se produzca.
Las consecuencias (premios y castigos) dependen de la conducta del organismo.
El condicionamiento operante (también llamado instrumental) es una forma de aprendizaje
en la cual las consecuencias de la conducta producen cambios en la probabilidad de que ésta
ocurra.
Esta técnica es la base de la teoría conductista de B.F. Skinner
Clásico:
Desensibilización
sistemática
The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.
La desensibilización es una especie de contra condicionamiento: se logra cuando se practican
técnicas para eliminar la EC de miedo
La desensibilización sistemática es una técnica basada en el condicionamiento clásico que reduce la ansiedad porque logra que el individuo asocie la relajación profunda con visualizaciones sucesivas de situaciones que provocan cada vez más ansiedad.
En ocasiones, el condicionamiento clásico puede eliminar la ansiedad y el estrés asociados con acontecimientos negativos
Clásico:
Puesto a prueba
State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.
El condicionamiento clásico se puede relacionar con
experiencias positivas y negativas de los niños en el aula. Un niño puede asociar estar en el aula con ansiedad debido a que haya tenido una mala experiencia con exámenes produciendo
un estimulo condicionada de miedo.
Un perro escucha una campana (Estimulo
neutral a la hora de comer. El perro empieza a asociar la campana(EC) con la comida y saliva(RC) cada vez que la campana suena, aun si hay una ausencia de comida.
Introducción
In the introduction you should state the ideas what you want to defend along the essay.
Existen dos tipos de estímulos y dos tipos de respuestas: estímulo incondicionado (EI), respuesta incondicionada (RI), estímulo condicionado (EC) y respuesta condicionada (RC).
El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje en el que un organismo aprende a
conectar, o asociar estímulos, de modo que un estímulo neutro (como ver a una persona) se
asocia con un estímulo signifi cativo (como la comida) y adquiere la capacidad de suscitar una
respuesta semejante.
Descubierto por Pavlov
