Contenidos significativos en el narrador: Qué es lo que intenta decir

Honelako gehiago

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

by SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO

Derechos de los niños y adolescentes

by Victoria Rodriguez

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

by Gilberto Emiliano Rodriguez Batista

Referencia: Aebli, Hans. (2000). 12 formas básicas de enseñar. Una didáctica basada en la psicología. Madrid: Narcea.

Contenidos significativos en el narrador: Qué es lo que intenta decir

Valores

Normas

Contenidos

Obrar ajeno

Obrar propio

Filosofías

Objetos ideales

El hombre que valora

Ideas concebidas

Abstracto

Contenidos Significativos

Objetivamente

Conciencia

Freud

Representaciones de objetos

Modalidad

Ser

Psique

Narraciones

Emocionantes

Valoraciones

Valoramos negativamente

Ideas

Actividades

Buscamos aproximarnos a ellas

Rechazo

Valora mucho

Cosas

Atrae

Llena de sentido

Actos

Vivencias de valores

Situaciones

Sentimientos

Índole más abstracta

Conceptos

Narrador

Vivencias significativas

Detalles

Tronco de vida concreta

Colorido

Percepciones

Margen interior

Elementos relevantes

Acciones

Representación de acción

Imaginación

Representaciones

Relaciones

Personas

Acontecimientos

Moderna Psicología del lenguage

Lenguaje

Significados

Psicólogo del lenguaje

Produce un lenguaje