El AFICHE

Honelako gehiago

Elementos del talento humano

by Cesar Murillo

INFORME DE LABORATORIO

by norledis nieto

Medios de comunicación digitales

by Karla CG

Celula eucariota y procariota

by karen vanessa avila cuadros

El AFICHE

Estructura

Información complementaria.

Imagen principal.

Eslogan.

Título.

Marca o autor.

Tipos de afiches

De Entretenimiento

Culturales

Informativos

Políticos

Comerciales

Publicitarios

Criterios de evaluación

Aspectos Artísticos

Ordenado y limpio.

Llama la atención.

Temática

Las formas se complementan.

Uso correcto de colores.

Es acorde.

Imágenes secundarias.

Complementan el texto.

Poseen buen tamaño.

Titulo

Resalta del resto del contenido.

Se puede ver a distancia 3 metros.

Es creativo.

Objetivos

Convencer al lector de algo determinado.

Promover un servicio, producto, o bien.

Difunde un mensaje en una campaña publicitaria.

CARACTERISTICAS

Imágenes

Atrae la atención del público.

Esenciales para complementar la información.

Slogan

Características más interesantes del producto o servicio.

De llamar la atención por su brevedad, concisión y precisión.

Información adicional

El público conozca los rasgos más importantes y así pueda tomar una decisión de consumo.

Presentar datos y características que posee el producto.

Idea principal

Puede ir acompañada por un slogan.

El tipo de letra legible y a la vez atractiva por su diseño y color.

Debe colocarse en lugar visible.

Sobresalir rápidamente para el público.

Brevedad

Uso de frases o slogans para que queden grabados pensamientos de las personas.

Mensaje sea directo y convincente.

Llamativos

Llamativo con texto, imágenes, tamaño y colores.

Capta la atención del público.

Historia del afiche

En 1891 en Francia, aparece el primer afiche de Toulouse-Lautrec

En 1870 las calles de París, Milán y Berlín se vuelve una verdadera arte.

Nace en el año 1866, gracias a Jules Cheret.

¿Qué es?

Invitar a participar en algo o actuar de cierta forma.

Texto por medio por donde se difunde un mensaje.