Elección de Detonadores

Honelako gehiago

Mapa Mental Modelo Educativo a Distancia

by Pascual Ramírez

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

by Jefferson Montachana

fundamentos tecnicos del futbol

by Aylin Awiilar

Flexibilidad

by Pedro Valenzuela

Elección de Detonadores

¿Cómo pueden saber lo que tus estudiantes piensan o saben sobre el detonador elegido?

Para conocer esta información, se realizara una encuesta a los discentes.

¿Cuál es el que más puede llamar la atención de tus estudiantes?

La necesidad y el problema son los dos detonadores. La necesidad es el aprendizaje del idioma ingles y el problema sería el aprendizaje y como los dispositivo tecnopedagógico pueden ayudar.

Reto

Es una situación difícil que se afronta tanto de manera individual como grupal.

Problema

Cuestión a resolver o explicar.

Interés

Utilidad o el valor de una acción o situación.

¿Cómo lo relacionarás con los contenidos del curso?

Porque a través de lo que los discentes han expuesto en la encuesta se podrá ampliar y especificar lo que ellos deben aprender y que DTP serían los adecuados. Se podrá delimitar que contenidos plasmar y darle mas importancia.

¿Cómo puede ayudarte este detonador a hacer tu curso personalizado?

Porque al diseñar el curso se podrá precisar que DTP permitirán el aprendizaje del idioma inglés.

Cómo puede ayudarte este detonador a hacer tu curso flexible?

La flexibilidad partiría de tomar en cuenta los tiempos del estudiante y la disponibilidad para cubrir cada clase o sesión.

Elaboró: Paola Estrada Tellez

Necesidad

Hecho o circunstancia para satisfacer una carencia o ausencia de algo

Pasión

Sentimiento que favorece a la autogestión y a la creatividad. Interés profundo en alguna situación que nos permite fluir e imaginar.