ÉPOCA REPUBLICANA A NIVEL MUNDIAL, LATINOAMERICANO Y ECUATORIANO

Honelako gehiago

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

CALCULO DIFERENCIAL

by miguel garcia

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

by jose villamizar

El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) y la educación autónoma

by celina delgado

ÉPOCA REPUBLICANA A NIVEL MUNDIAL, LATINOAMERICANO Y ECUATORIANO

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Topic principal

ÉPOCA REPUBLICANA A NIVEL MUNDOAL

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Segunda Administraciòn

su opositor fue la carta negra

Para ser ciudadano, se requiere ser catòlico

Negociò con el Vaticano, puso como monopolio de la iglesia en

medios de comunicaciòn

la educaciòn

Programa garciano

Subtopic

càrcel

azotes

Fusilamientos

centralizò y administrò las rentas pùblicas de mejor manera

Prior research is recommended on the specialties. However, you can always ask the locals what to try!

Organizò el ejercito para modernizarlo, de esta manera el Ecuador iba siendo un paìs organizado.

creaciòn de escuelas, colegios, institutos y escuelas superiores

Escuela Politècnica Nacional

se contruyeron obras pùblicas organizadas

controlò las emisiones monetarias

Garcìa Moreno Fue la figura en este estado

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1860-1875

El Naciente Ecuador

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Los latifundistas reemplazaron la autoridad metropolitana y se basó en el régimen hacendario (municipios)

Ecuador se originó en mando de los señores de la tierra, ya que controlaban el poder de la región

en lugares de la Sierra y Guayaquil, existían todavía la esclavitud

la mayoría eran campesinos indígenas

El desarrollo del comerció, aceleró el aumento de la población y de la economía en la costa (finales XIX)

El país se regionalizó

La cuenca del río Guayas

Su eje fue Guayaquil

Crecimiento latifundio, la exportación, decaimiento de de la propiedad agrícola

La Sierra Sur

Su eje fue Cuenca

Presencia de pequeñas propiedades agrícolas y artesanales.

La Sierra Centro Norte

Su eje fue Quito

Obtuvo el mayor número de población

Se hicieron estudios franceses sobre la línea equinoccial

así se formó el Ecuador

El nombre de Quito era una herencia indígena

Adress of the hotel/hostel

Hubo resistencia entre los guayaquileños y cuencanos

los patriotas decidieron crear un estado independiente, para una relación recíproca de conveniencia

Name of the hotel/hostel

13 de mayo de 1830

ÉPOCA REPUBLICANA LATINOAMERICANA

Los líderes emancipadores crearon

Provincias del Cono Sur

Para establecer los límites terroritas

La guerra del pacífico

La guerra de la triple alianza

La Gran Colombia

Se disolvió en 1830

Produjo guerras fronterizas

intereses Caudillista

En congreso de Angostura

Confederación Centroaméricana

Se disolvió y originó las naciones Centroamericanas

Surgimiento de los caudillos

ÉPOCA REPUBLICANA ECUADOR

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Fundación del Estado

Josè Marìa Urvina

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incluyò la aboliciòn de la esclavitud

medidas a favor de los campesinos

supresiòn del tributo indìgena

presidente Nacional 1852-1856

dictador

hombre fuerte

la etapa marcista

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Enfrentaron a Juan Josè Flores

gobernaron los civiles guayaquileños

Diego Noboa 1849-2850

Vicente Ramòn Roca 1845-1849

revuelta antifloreana 1845

Vicente Rocafuerte

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puso en vigencia la carta de la esclavitud 1843

gobernó en los años 1835-1839

Su primer presidente fue el milital Juan José Flores

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Organizó invasiones al Ecuador

incorporó las islas Galápagos al Ecuador en 1832

gobernó desde 1830 a 1845

consolidó una alianza latifundista de la sierra y terratenientes de Guayaquil

Proyecto Nacional Criollo

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la mayor parte de la educación era precaria,solo para un población baja

lo que quedó del estado central es

fuerza pública

burocracia reducida

congreso

altas cortes

ejecutivo

relaciones internacionales

Las instituciones regionales manejaban

administración de justicia

obras públicas

la educación inicial

al crear un nuevo estado, la población quedó al margen de lo político

Detrás de todas las reformas sobrevivía una sociedad jerarquizada

La Sierra y la Costa querían tener el poder para el control de la mano de obra

mantención de aduanas que protegían la producción textil

limitaba el comercio

la aristocracia seguía dirigiendo

ideología

cultura

relaciones sociales

Se mantuvo la discriminación racial y exclusión de la mujer en la vida política