Escuela 111 - Salto

Honelako gehiago

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

by nadia carabajo

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

by Sofia Alicia Treviño Garza

Escuelas y Enfoques Psicologicos

by Geovany Rios

Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

by Dayana Paola Delgado Quintana

Escuela 111 - Salto

Qué conocimos?

Movimientos

Poner sonido

Agregar comandos

¿Cómo lo aprendimos?

A través de un gato de origami

Miramos un cortometraje

Pensando y trabajando en grupo

Información de la maestra

Intereses

Gustos

Físico

Entrando a varias página

¿Qué aprendimos hoy?

Seguir pasos

Patrones

Trabajar en equipo

Objetos con propiedades

Pistas - Abstracción

Adivinanzas

Cómo hacer un Avatar

Qué tienen en común Lightbot y Robotito 1?

Tienen escenario

Tienen movimiento y sonido

Los dos funcionan con comandos

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Escuchar y concentrarse

Trabajar ordenadamente en equipo

Escucharse

Silencio

Votamos

Trabajan en equipo

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Fácil y divertido

No muy bien porque el grupo no se respetó

Felices porque aprendieron algo nuevo

Les gustó, tuvieron ganas de hacerlo

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Seguir el orden

Analizamos imágenes

Dibujamo

Ayuda de compañeros

Las pistas

Trabajo en grupo

Ver la cara de la maestra