Escuelas del pensamiento economico

Honelako gehiago

EL OCIO

by valeria sosa

Salud y trabajo 2014

by lourdes barroso

Ley 7 de 1991

by Juliana Bustos Ortiz

Principios basicos de la economia

by Ana Cantalapiedra

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

MONETARISMO

DEFENSAS DEL LIBRE MERCADO Y LAS IDEAS MONETARISTAS

VENTAJA ABSOLUTA ADAM SMITH

SI DOS PAISES COMERCIAN ENTRE SI EN FORMA VOLUNTARIA AMBOS PAISES DEBEN OBTENER BENEFICIOS. SI UNO DE LOS DOS PAISES NO LOGRARA UNA GANANCIA O ESTUBIERA EN SITUACION DE PERDIDA, SE NEGARIA A HACERLO.

CARACTERIZACION 1. PERIODO XVIII 2. ATAQUE AL ENFOQUE MERCANTILISTA 3. PROPONE LIBRE COMERCIO 4, PLANTEA ESPECIALIZACION 5. MANEJO DE LA EFICACIA EN PRODUCCION EXPORTACION 6. CONCEPTO DE COSTOS DE PRODUCCION VS IMPORTACION 7. AUMENTA BIENESTAR DE LAS NACIONES 8. COSTOS ENFOCADOS AL SECTOR TRABAJO.

KEYNESIANA

TEORIA GENERAL DEL EMPLEO, INTERES Y DINERO

AUSTRIACA

LIBRE MERCADO SIN RESTRICCION LIBERALISMO ECONOMICO.

VENTAJA COMPARATIVA DAVID RICARDO

SI UN PAIS ES MENOS EFICIENTE QUE EL OTRO TIENE UNA DESVENTAJA ABSOLUTA CON RESPECTO A DICHO PAIS, SIN EMBARGO EN LA PRODUCCION DE AMBOS PAISES , TODAVIA EXISTE UNA BASE PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO COMERCIAL.

CARACTERIZACION 1. POSIBILIDAD DE QUE UNA NACION TENGA DESVENTAJA ABSOLUTA EN TODOS LOS PRODUCTOS CON RELACION A OTRA 2. VENTAJA COMPARATIVA SE DENOMINA COSTO RELATIVO DE LOS FACTORES DE PRODUCCION 3. ESPECIALIZACION POR EFICIENCIAS EXPORTACION 4. QUE EXPORTACION IMPORTACION 5. COSTO PRODUCCION EN FUNCIN DE FACTORES DE TRABAJO.

MARXISTA

EXPLOTACION DEL TRABAJO POR EL CAPITAL

ENFOQUE MERCANTILISTA

5 ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MERCANTILISMO:

- EL INTERÉS NACIONAL, PRIMA TANTO SOBRE LE INTERÉS DE LOS INDIVIDUOS DEL PAÍS, COMO SOBRE EL INTERÉS DE OTRAS NACIONES. - LA RIQUEZA NACIONAL, SE IDENTIFICA CON EL ORO Y LA PLATA DISPONIBLE (BULLONISMO). - EN CASO TAL DE QUE NO EXISTA MINAS DE ORO Y/O PLATA EN EL INTERIOR DEL PAÍS, O EN ALGUNAS DE SUS COLONIAS, LA ÚNICA FORMA DE OBTENER METALES PRECIOSOS ES MEDIANTE UN EXCEDENTE DE EXPORTACIONES SOBRE LAS IMPORTACIONES. - EL ESTADO DEBE COADYUVAR LA BALANZA COMERCIAL SUPERAVITARIA A TRAVÉS DE SU INFLUENCIA DIRECTA EN EL COMERCIO EXTERIOR. DEBE PROMOVER LAS EXPORTACIONES MEDIANTE SUBSIDIOS Y RESTRINGIR LA IMPORTACIÓN MEDIANTE MEDIDAS ARANCELARIAS O PARA−ARANCELARIAS, TALES COMO RESTRICCIONES DIRECTAS A LAS CANTIDADES IMPORTADAS. - LOS OBJETIVOS ECONÓMICOS DE UN PAÍS NO SON INDEPENDIENTES DE OTROS OBJETIVOS NACIONALES TALES COMO LA ACUMULACIÓN DE PODER, POR EL CONTRARIO ÉSTOS OBJETIVOS EN GENERAL SE COMPLEMENTAN.

INTERVENCION DEL ESTADO

CARACTERIZACION 1. PERIODO XVI XVIII 2. POTENCIAS VS COLONIAS 3. ENFOQUE DE EXPORTACION 4. RIQUEZA REPRESENTADA EN METALES PRECIOSOS 5. RESTRICCION A IMPORTACIONES 6. COMERCIO EMPOBRECEDOR 7. NO SE LOHGRABA EL OBJETIVO DE COMERCIO INTERNACIONAL IGUAL ADUANERO DE BIENESTAR PARA AMBAS NACIONES.