Estudios de la Epistemologia sobre la ciencia

Honelako gehiago

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

by RUTH SANDOVAL

Tipos de Pensamiento

by Alefredegar Castillo

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

by jose villamizar

RAZONAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

by laura hernandez

Alumna: Deysi Rubí Islas De la Luz Matricula: 162J17011

Actividad 11

mapa conceptual.

Asignatura: Filosofía

Bibliografía consultada:

Cadena, Antonio (2005) Filosofía. Internacional Thomson Editores, S.A. de C.V.

Albarran, Mario (2005) Método de investigación, Grupo Patria Cultural, S.A. de C.V.

Estudios de la Epistemologia sobre la ciencia

Paul Feyerabend, el desmitificador de la ciencia

Crítica la represión metodológica que se había impuesto por la filosofía de la ciencia dominante a partir de la década de los años 30.

ENSAYO; La ciencia en una sociedad libre

Contra el método

Hace una desmitificación de la ciencia planteada desde el ámbito de lo que se supone es una sociedad libre y democrática.

Una sociedad libre debe ser ajena a

La intolerancia

Al autoritarismo

Medidas represivas

Filósofo de la ciencia y colaborador de la Universidad de California, en Berkeley. Discípulo de Kart Poppert

Feyerabend en contra de:

Una visión maniqueísta

La ciencia es una sociedad libre

Una polarización de la ciencia

Imre Lakatos, un reconstructor de la historia de la ciencia

Connotado filósofo de la ciencia

Desenvolvimiento de la ciencia

Lógica del descubrimiento

El falsacionismo

Esta surge como crítica lógico-epistemológico del inductivismo y del convencionalismo

El convencionalismo

Esta se basa en los aspectos formales de la ciencia

El inductivismo

Este procedimiento representa la tendencia positivista

Historia externa

Definida también como la historia social, reúne los puntos de vista de los sociólogos, economistas y hasta los filósofos

Historia interna

Es la que elaboran los propios científicos con sus propuestas y teorías, también se define como historia intelectual.

Construcción científica y social de la realidad

Social

Proceso dialéctico entre relaciones sociales,hábitos tipificados y estructuras sociales, por un lado, e interpretaciones simbólicas, internacionalización de roles y formación de identidades individuales.

Científica

Sentido y carácter comprendido, explicado por el conocimiento

La epistemología

El filósofo o epistemológo se apoya de herramientas críticas y teoricas como:

La Lógica

Como ciencia formal que estudia las formas validas del pensamiento, provee a la ciencia de modelos de lenguajes y procedimientos formales que le posibiliten articular sus argumentaciones y teorías.

Karl Popper, un racionalista crítico y liberal

Se definió a sí mismo como un racionalista crítico y liberal

Liberal; en el sentido inglés del término: un Hombre cree en la libertad individual y que es sensible a los peligros inherentes a toda forma de autoridad y poder.

Racionalista; Porque creía que el conocimiento aumenta por ensayo y error

Karl Raymund Popper. Nació en Viena el 28 de Julio de 1902. Entre sus obras más conocidas figuran: La lógica de la investigación científica y la sociedad abierta y sus enemigos.

Ideas fundamentales entorno a la ciencia

Ciencia y epistemología

La ciencia es un perpetuo sistema abierto que constantemente cambia y aumenta para abarcar más el mundo de la naturaleza.

Diversas concepciones sobre la ciencia

La filosofía frente a la ciencia

Tiene la función de:

Evaluar

Fundamentar

Subtema

La actividad científica

Brindando una imagen racional de su significado e importancia en la vida humana

Explicar

Sobre la noción de paradigma

Cuando hablamos de carácter histórico y social que tiene el conocimiento, nos referíamos a los cambios que se dan en el seno de la ciencia.

El concepto proviene

Del filósofo de la ciencia Thomas Khun

La ciencia

Recorre varias etapas en su consolidación y finalmente, en su crisis.

Modelos de desarrollo del conocimiento científico; Utilizados en dos sentidos básicos.

Como conjunto de creencias y valores compartidos

Conjunto de métodos, criterios y generalizaciones (leyes) que comparten los científicos.

Como logro o realización

Soluciones exitosas y sorprendentes que son reconocidas por toda la comunidad y sirven de guía en la investigación durante cierto tiempo.