A análise aborda a interação entre políticas neoliberais e a busca por igualdade de oportunidades no contexto da educação pública. Explora como a comunicação social e o marketing desempenham papéis cruciais na construção da imagem das escolas, destacando a importância da accountability e da excelência acadêmica.
Referências bibliográficas: Torres, L. L., Palhares, J. A., & Afonso, A. J. (2018). Marketing accountability e excelência na
escola pública portuguesa: A construção da imagem social da escola através da performatividade
académica. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 26(134).
http://dx.doi.org/10.14507/epaa.26.3716
Comunicação Social
Marketing Accountability e Excelência na Escola Pública
Liderança do Diretor
Modelo managerialista; de mercado, comunitário ou de cidadania ativa
Quadro de honra e excelência
eficiência e eficácia das escolas
maior igualdade de oportunidades
Elitismo
Modelo profissional, comunitário, social e de cidadania ativa
Agendas políticas neoliberais
Formas parcelares de Accountability
Testes standertizados
Exames Nacionais
Avaliação externa das escolas
Rankings
Modelos de administração
Modelo híbrido atual - Escola democrática / Escola meritocrática
Processo de acumulação
Accountability
Contexto de acumulação
´Marketing
Ritual de consagração dos melhores alunos
Capta os melhores alunos
Coloca os alunos em cursos prestigiados
Aumenta o número de matrículas
Promoção da imagem da escola pública
Amplia a divulgação social dos melhores resultados académicos