Exploração dos Planos de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE)

Honelako gehiago

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

by Wenderson Melita

Negociação

by Fran Priscila

11 Ano

by Tomas Sousa

COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA (PARTE 1 E 2)

by Camilla Correia Freitas

Ausencia de uma comunicação estruturada

Dificuldade de coordenação eficiente das iniciativas de desenvolvimento digital.

Comunicação entre todos os envolvidos deve ser clara e contínua, assegurando que as informações são partilhadas e compreendidas por todos

Dimensão Tecnológica

Dificulta a implementação de atividades digitais.

Infraestruturas e Equipamentos

Necessidades

infraestrutura de rede estável

Equipamentos atualizados

Fragilidades

A ausência de tecnologia pode limitar o desenvolvimento inicial da competências digitais dos alunos, o que compromete a aquisição de habilidades que são cruciais para a sua progressão académica futura

Dimensão Tcnológica

Subtópico

Necessidades

Grande parte das ações não inclui o primeiro ciclo (com exceção do 4º ano) nem do pré-escolar

Exploração dos Planos de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE)

Dimensão Organizacional