FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA

Honelako gehiago

Siglo XIX

by Sophia Stremmler

El baloncesto

by Pablo Decimavilla

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

by andrea peñaa

CALCULO DIFERENCIAL

by miguel garcia

FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE

ARTICULO 23

EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA PROFESIONAL TENDRÁ DURACIÓN MENOR DOS AÑOS. OBJETIVO CONTINUAR PROCESO FORMATIVO ALUMNO INICIADO LOS NIVELES PRECEDENTES, AMPLIAR DESARROLLO INTEGRAL EDUCADO FORMACIÓN CULTURAL¡ OFRECERLE OPORTUNIDADES DEFINA CAMPO ESTUDIO TRABAJO, BRINDARLE CAPACITACIÓN CIENTÍFICA, HUMANÍSTICA TÉCNICA PERMITA INCORPORARSE TRABAJO PRODUCTIVO ORIENTARLO PROSECUCIÓN ESTUDIOS NIVEL EDUCACIÓN SUPERIOR.

PRESENTE LEY ESTABLECE PRINCIPIOS EDUCACIÓN, DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA PROTAGONICA. RESPONSABILIDAD SOCIAL, IGUALDAD ENTRE TODOS CIUDADANOS CIUDADANAS DISCRIMINACIONES NINGUNA ÍNDOLE, FORMACIÓN INDEPENDENCIA, LIBERTAD EMANCIPACIÓN, VALORACIÓN DEFENSA SOBERANÍA, FORMACIÓN CULTURA PAZ, JUSTICIA SOCIAL, RESPETO DERECHOS HUMANOS, PRACTICA EQUIDAD INCLUSIÓN; SUSTENTABILIDAD DESARROLLO, DERECHO IGUALDAD GENERO, FORTALECIMIENTO IDENTIDAD NACIONAL, LEALTAD PATRIA INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA CARIBEÑA.

LEY ORGÁNICA DE FUERZA ARMADA NACIONAL

ARTICULO 2

DISPOSICIONES PRESENTE DECRETO RANGO, VALOR FUERZA LEY ORGÁNICA , APLICAN PERSONAS SERVICIO FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA.

ARTICULO 1

FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA INSTITUCIÓN FORMA PERMANENTE GARANTIZA DEFENSA MILITAR ESTADO.

CONSTITUCIÓN

ARTICULO 3

ESTADO TIENE FINES ESENCIALES DEFENSA DESARROLLO PERSONA RESPETO DIGNIDAD, EJERCICIO DEMOCRÁTICO VOLUNTAD POPULAR, CONSTRUCCIÓN SOCIEDAD JUSTA AMANTE PAZ, PROMOCIÓN PROSPERIDAD BIENESTAR DEL PUEBLO GARANTÍA CUMPLIMIENTO PRINCIPIOS, DERECHOS, DEBERES, RECONOCIDOS CONSAGRADOS EN ESTA CONSTITUCIÓN.

ARTICULO 102

EDUCACIÓN DERECHO HUMANO DEBER SOCIAL FUNDAMENTAL, DEMOCRÁTICA, GRATUITA OBLIGATORIA. ESTADO, PARTICIPACIÓN FAMILIAS SOCIEDAD, PROMOVERÁ PROCESO EDUCACIÓN CIUDADANA, ACUERDO PRINCIPIOS CONTENIDOS CONSTITUCIÓN LEY.

EVOLUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR

INSTITUCIÓN MILITARES (MILICIAS) FUERON VISTAS BUENA FORMA CONTRIBUYERON RESGUARDAR NACIÓN ESPACIO TERRITORIAL GENERO FUERAN ADAPTADAS REPUBLICANOS , VEZ DECLARO CONSOLIDO INDEPENDENCIA PARTIR ALLÍ PRODUCIDO ESFUERZO SOSTENIENDO ADECUAR INSTITUCIÓN MILITAR NECESIDADES MOMENTOS VIVIR PAÍS HISTORIAS NORMAS CREADO EFECTO TENIDO PROPÓSITO, TRANSICIÓN POLÍTICA VIVE PAÍS PUEDE OBSERVAR MANERA SIMULTANEA NATURALEZA VIEJO NUEVO.

ORIGEN DE LA INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR

INSTITUCIÓN MILITAR VENEZUELA, ORGANIZACIÓN POLÍTICO ADMINISTRATIVA, CONOCE TUVO ORIGEN INSTITUCIONES ESPAÑOLAS IMPLANTADAS NUESTRO TERRITORIO FAVORECIERON PROCESO CONQUISTA COLONIZACIÓN. FUE PROCESO DIO MAR HACIA TIERRA, COSTUMBRES TÉCNICAS MARINERAS PROVENIENTES PASADO MEDIEVAL ESPAÑOL JUGARON PAPEL DETERMINANTE ESTACIÓN NUEVA COMUNIDAD POLÍTICA. RELACIÓN MAR-TIERRA, REFERENTE HISTÓRICO-POLÍTICO, IMPORTANCIA CAPITAL DEBIDO, ESTANDO INSTITUCIONES POLÍTICOS ADMINISTRATIVAS ENTRE CONTINENTES PROCESO CONQUISTA COLONIZACIÓN LLEVADO CABO PRESERVAR NUEVO DOMINIO DESDE AFUERA TERRITORIO VENEZOLANO.

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