Giro copernicano: Autoestima, capital psíquico e “inteligencia”

Honelako gehiago

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Giro copernicano: Autoestima, capital psíquico e “inteligencia”

FODA

Oportunidades y Amenazas

Exógenas, no alterables

Fortalezas y Debilidades

endógenas y modificables

Psicología Positiva

Bienestar psicológico y de la felicidad, desarrollo de fortalezas, emociones positivas y proyectos de vida

Capital psíquico

Fortalezas y Virtudes factores y procesos para protegerse y sobrevivir

FPP: Frontera de Posibilidades de Producción

Inalcanzable

Producción real, por encima de las posibilidades

Eficiente

Producción real, producción máxima posible

Ineficiente

Producción real, por debajo de la producción máxima

Inteligencia Emocional

Motivación, persistencia, control de impulsos, esperanzas, espera, regulación, consciencia, soporte de presión, tolerancia a la frustración, trabajo en equipo y empatía

Intra-personal

Proceso interior emocional

Inter-personal

Relación con el entrono

Inteligencias Daniel Goleman

Emocional

Hemisferio Derecho

No verbal, Sintético, Concreto, Analógico, Atemporal, No racional, Espacial, Intuitivo y Holístico.

Racional

Hemisferio Izquierdo

Verbal, Analítico, Simbólico, Abstracto, Temporal, Racional, Digital, Lógico y Lineal

CI: Coeficiente Intelectual

Alfred Binety, Theodore Simon y William Stern

Capacidad Intelectual, corresponde al 20% del éxito