Introducción al Conocimiento Científico

Honelako gehiago

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

by Cristina Adam

mapa conceptual del Internet

by jorge González

Induccion y Capacitacion Laboral

by Pilar Rocio Cañón forero

Decreto supremo 170

by jordan vaargas

Introducción al Conocimiento Científico: ¿Cómo configurar, analizar y resolver sistemática y creativamente problemas propios del ámbito de la Ingeniería?

Introducción al Conocimiento Científico

¿Cómo evaluaremos?

El rendimiento de los estudiantes se calificará de acuerdo a una escala de notas de 1.0 a 10.0. Se utilizará la siguiente ecuación para el cálculo Nota Final = ∑▒〖notas cuestionarios*0.55+ ∑▒〖notas tareas* 0.45〗〗 La calificación mínima para aprobar la asignatura y cada actividad será nota 6.0 El alumno cuyo promedio ponderado de sus notas parciales sea nota 8.0, o más, promocionará el espacio curricular, no teniendo obligación de rendir examen. Los alumnos, cuyo promedio ponderado fluctúe entre las notas 6.0 y 7.9, tendrán derecho a presentarse a examen final como alumnos reglares. El alumno cuyo promedio ponderado sea menor a la nota 6.0 no regularizará la asignatura.

¡Vamos!

¿De qué se trata?

Resultados del aprendizaje esperados 1) Situar acontecimientos ingenieriles relevantes en relación con el desarrollo de la humanidad así como su evolución histórica a lo largo del tiempo 2) Analizar y evaluar los principales elementos básicos que hay detrás de los avances de la ingeniería. 3) Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje sobre las responsabilidades éticas de la ingeniería. 4) Realizar un estudio sintético en el que se analice de un modo comprensivo las habilidades que deben poseer los ingenieros para resolver los problemas del mundo actual. 5) Analizar y evaluar los principales las relaciones existentes entre ciencia, ingeniería y tecnología. 6) Analizar y evaluar las principales habilidades y aspectos necesarios que deben ponerse en práctica en el diseño de soluciones a los problemas de ingeniería. 7) Interpretar la información disponible sobre criterios que permiten comparar diferentes soluciones a un mismo problema con el fin de escoger la mejor solución al mismo 8) Aplicar el proceso creativo a los desarrollos tecnológicos en ingeniería. 9) Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería siguiendo el Método Científico

Competencias que se desprenden del perfil del egresado a las que el espacio curricular contribuirá a desarrollar: a) Competencia para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. b) Competencia para utilizar de manera efectiva las técnicas y herramientas de la ingeniería. c) Competencia para desempeñarse de manera efectiva en equipos de trabajo. d) Competencia para comunicarse con efectividad. e) Competencia para actuar con espíritu emprendedor

1. Carrera/s: Ingeniería Mecánica 2. Año de Vigencia: 2019 3. Carga horaria: 45 horas 4. Régimen de cursado: cuatrimestral 5. Modalidad de Cursado: presencial 6. Equipo de cátedra: Prof. Titular: Mgter. Ing. Angel Augusto Roggiero J.T.P.: Dra. Elisa Cruz

¿Cuál es el perfil profesional del ingenierio del siglo XXI?

Las 7 aptitudes laborales más valoradas por las empresas

1- Ver video Las 3 preguntas que un CEO usa para eliminar a los idiotas 2- En un archivo de word contestar preguntas 3- Mira el video que presenta el modelo de liderazgo resonante propuesto en los últimos años por Goleman. 4- Crea un Crucigrama o rosco en Educaplay sobre la base de los conceptos del video anterior. 5. Compartir el link del juego en el grupo de whassap de IMEC. 5. Elegir el juego de alguno sus compañeros y resolver la ejercitación, es decir, jugar. 6. Comentar en el archivo de word brevemente sobre la experiencia, sugerencias o características destacables del juego del compañero en el mismo hilo donde él/ella compartió el link. 7. Escribir una reflexión que incluya el link al juego creado, una breve descripción del procedimiento realizado para crear los juegos de cada uno y sobre la práctica con el juego de otro compañero.

Plan de estudios Ingeniería Mecánica

Taller 6 - Salida Laboral Ingeniero Mecánico. Trabajo de búsqueda de información, analisis de Bumeran Likedin Computrabajo

. Investigarán el documento de las competencias del "Libro competencias perfil del ingeniero" 2. Crearán un mapa mental. 3. Informarán la dirección del mapa mental en la plataforma.

Test de Keyrsey

¿Que personalis Tienes?

Compartir en plenario presencial

¿Que se entiende por Método Ingenieril? ¿Cómo lo uso?

¿Cuáles son las responsabilidades éticas del Ingeniero?

Reflexionar en el Blog sobre los principios de ética

Resolver en forma Grupal CAsos de problemas éticos

Analisis del Código de Ética

El accidente aéreo del Comet - documental completo

Descargar el siguiente documento "Análisis del Caso Comet" Realiza la lectura del contenido. En muy importante detenerse en las imágenes de la aeronave y de los resultados de las pruebas realizadas Producir una Inforgrafía que resuma el proceso y resultados del estudio. Comentar en el Blog

Cuestionario Siniestro del transbordador espacial Challenger

Resolver Problema Abierto de manera Grupal. Presentación Oral. Compartir Prezzi en el Blog contando la experiencia.

Topic principal

¿Cómo se Diseña en Ingeniería?

¿Creatividad en Ingeniería?

Ver Video Creatividad e Innovación

Producir una Infografía Revolver un Problema Abierto de Ingeniería de manera Grupal Compartir la experiencia mediante una presentación en Prezi.

Ver Video Una buena lección sobre Innovación

¿Cuáles son los Criterios y Restriccionesque se deben considerar en Ingenieria?

Taller 9 - El dinero en una empresa mecánica - Resolver Cuestionario

Cuestionario Economía Circular y Sostenibilidad - Producir un Quiz para los compañeros

Taller 8 - Sincronización de un automovil que usa inyectores. Usos de Herramienta Gant On line- Trabajo colaborativo en Drive

¿Existe un Método de Diseño en Ingeniería?

Resuelva los Ejercicios 7, 8, 9 y 10 del Capítulo 3 del libro INTRODUCCION A LA INGENIERIA: UN ENFOQUE A TRAVES DEL DISEÑO del autor PABLO GRESH

1. Investigarán cómo se crean dos juegos del entorno de aprendizaje Educaplay: el crucigrama o la ruleta de palabras (rosco) 2. Elegirán uno de los dos juegos y lo crearán utilizando palabras o conceptos contenidos en los materiales del módulo 3. En el caso de la ruleta de palabras, se aceptarán 5 preguntas de interés general mezcladas con las específicas del tema 4. Compartirán los enlaces para acceder a la herramienta o juego

¿Qué tiene de especial la Ciencia?

Ejercicio 2 - Resuelve el Test Fases del Método Científico

Responder el cuestionario on line referente a los dos primeros capítulos del texto “El proceso de investigación” de Carlos A. Sabino

Ejercicio 1 - Metodo Científico EDUCAPLAY

Línea de Tiempo - Evolución del Método

Ingeniería y el Conocimiento Científico. ¿Padre/Madre y Hija/a?

¿Cómo la Ingeniería se desarrolló a lo largo del tiempo? ¿Porqué su historia es importante?

Ingeniería Mecánica

Video. Producción del Blog

Una mirada a la Ingeniería

Exitos y Fracasos de la Ingeniería: Presentación Grupal, Analisis en Blog, presentacion de Avatar

Resolver Taller 2. Producción de Podcast y metacognición en Blog

Resolver Taller 1. Trabajo Colaborativo en Google DOCS

Linea del tiempo