La formación profesional en las sociedades actuales
Nuevos desafíos para la formación del profesional
Educación basada en
competencias.
La concepción basada en competencias hace más significativa la formación y capacitación de profesionales, se fomenta la aplicación de los nuevos conocimientos, la ejercitación del autoaprendizaje y la socialización del individuo.
Este esquema de formación radica en la enseñanza de las ciencias de la información, y propone competencias para el profesional de la información a la luz del planteamiento de la cibersociedad.
Instituciones
Educativas
¿Cómo se desempeña la formación?
Bibliografía:
http://www.rieoei.org/deloslectores/5098Pacheco.pdf
En su proceso de institucionalización, la formación se desempeña como una práctica social en la que se entremezclan componentes provenientes de distintos planos de la sociedad:
c) un acelerado desarrollo tecnológico de la comunicación traducido en la necesidad de reflexionar sobre nuevos modos de percepción.
b) la creación de espacios organizacionales habilitados por las instituciones para dar cumplimiento a los fines de la formación
a) Las distintas coyunturas histórico-sociales que históricamente definen y actualizan a la formación como práctica social
¿Cómo contribuye a la socialización?
La institución educativa participa de manera decisiva en el proceso de socialización ya que es ahí donde el individuo permanece por un lapso considerable de su vida.
La formación profesional
¿Cómo se accede a ella?
Ciclos Formativos de Grado Superior
Estar en posesión de los requisitos académicos (Es decir poseer el Título de Bachiller.)
Ciclos Formativos de Grado Medio
Estar en posesión de los requisitos académicos (Es decir poseer el Título de Graduado en Educación Secundaria.)
Finalidad
Proporcionar la competencia necesaria para el ejercicio cualificado de una profesión, así como comprender la organización y características del sector productivo correspondiente, su legislación laboral básica y los mecanismos por los que se accede a un empleo.
Formación Profesional Actual
¿Cómo está organizada la
nueva Formación Profesional?
Cursos de especialización
Títulos de Formación Profesional de Grado Superior.
Doctorado.
Títulos de Formación Profesional de Grado Medio.
Maestría
Títulos de Formación Profesional Básica.
Licenciatura.
¿Qué valor añadido tiene la
nueva Formación Profesional?
-Fomenta la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres para acceder a una formación que permita todo tipo de opciones profesionales.
-Enseña a aprender por sí mismo y a trabajar en equipo
-Afianza el espíritu emprendedor para el desempeño de actividades e iniciativas empresariales
-Combina contenidos teóricos y prácticos, enseñando a "hacer cosas" sin quedarse en el plano puramente teórico.
-Fomenta el aprendizaje permanente
Organizaciones
Profesionales
Campos Profesionales
Los campos profesionales o áreas laborales van
dependiendo de la demanda de la sociedad, las carreras van teniendo un mayor número de aspirantes dependiendo que es lo que este de nuevo dentro de la sociedad, o lo que más requiera.
Interacciones sociales
Las interacciones sociales cotidianas como las educativas y las profesionales se desarrollan en el marco de la organización, siendo esta última la forma estructurada que asegura la estabilidad de toda institución.
Competencia Profesional
El mundo del trabajo o
Tendencias Mundiales del Empleo
El informe Perspectivas sociales y del empleo en el mundo – Tendencias 2015 contiene una previsión de las tasas de desempleo a nivel mundial y examina los factores subyacentes a estas tendencias, que comprenden la persistencia de las desigualdades y la caída de la participación de los salarios.
¿Qué es?
Podemos decir que la competencia profesional es el conjunto de capacidades, actitudes y conocimientos necesarios para realizar las actividades de trabajo con los niveles requeridos de calidad y eficacia en el empleo.
