LOS TIPOS DE INVESTIGACION Y SUS CARACTERISTICAS.

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METODOLOGÍA EN SISTEMAS BLANDOS O SUAVES

by Margareth Marin

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL, NO EXPERIMENTAL Y CUASI EXPERIMENTAL

by Adrian Lara

Tipos de Estudio y Técnicas de Investigación Científica

by Jorge Vera

LOS TIPOS DE INVESTIGACION Y SUS CARACTERISTICAS.

INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

Se basa en categorias, conceptos variables, sucesos comunidades o contextos que se dan sin la intervencion directa del investigador.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Es cualquier investigacion realizada con un enfoque cientifico, donde un conjunto de variables se mantienen constantes.

INVESTIGACION CUANTITATIVA

La investigacion cuantitativa es una estrategia de investigacon que se centra en cuantificar la recopilacion y el analisis de datos.

INVESTIGACION CUASI EXPERIMENTAL

Es aquella que tiene como objetivo poner a prueba una hipotesis causal manipulado .

INVESTIGACION CUALITATIVA

Es el metodo cientifico de observacion para recopilar datos no numericos. En esta investigacion se toman encuenta las entrevistas, encuestas, entre otros..

INVESTIGACION LONGITUDINAL

Es un estudio de observacion que recoge datos y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar seguimiento a individuos particulas durante y periodo prolongado.

INVESTIGACION EXPLICATIVA

Es la investigacion de mayor profundidad, ya que ademas de obtener todos los datos necesarios, tambien busca las razones y realiza las valoraciones necesarias para entender las causas y las consecuencias.

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

La investigacion descriptiva se utiliza para describir las caracteristicas de una poblacion o fenomeno que se esta estudiando.

INVESTIGACION TRANVERSAL

Es la que se observa a un grupo de personas o se recopila cierta informacion en un momento determinado o en el transcurso de un periodo corto.

INVESTIGACION APLICADA

Esta investigacion trata de encontrar soluciones a problematicas o cuestiones especificas de forma no sistematica.

INVESTIGACION PURA O TEORICA

Su finalidad es conseguir datos que permitan alcanzar el conocimiento sin la necesidad de centrarse en las posibilidades y aplicaciones de los mismos.