LOS COMPONENTES SOCIOCULTURALES
CONCEPCION PSICOLINGUISTICA
LA TEORIA DE LOS ESQUEMAS
TODO SE ALMACENA EN ESQUEMAS
CONSTRUIR EL SIGNIFICADO
LEYENDO VARIS VECES UN TEXTO SE DEBE INFERIR UN SIGNIFICADO DE LO LEIDO CASI UNICO
ACORDE A LA MENTALIDAD DE CADA PERSONA
LA CONSTRUCCION DE UN TEXTO ES OBJETIVO
LO DICHO Y LO COMUNICADO
SE PRESUME QUE EL LECTOR ENTENDERA EL MENSAJE
ESCOGER LAS PALABRAS QUE SE VAN UTILIZAR DE MANERA CERTIVA
LAS INTERPRETACIONES NO SON SUPERIORES A OTRAS
CAPACIDAD DEL LECTOR PARA DARLE SENTIDO A UN TEXTO
CONCEPCIO SOCIOCULTURAL
CONOCIMIENTO PREVIO OBTENIDO DE CADA PERSONA DE LO QUE SE ESTA HABLANDO
SIGNIFCADO DE LAS PALABRAS
CONCEPCION LINGUISTICA
EL SIGNIFICADO SE ALOJA EN EL ESCRITO
CARACTERISTICAS LECTURA
UN VERBO TRANSITIVO
ADQUIRIR LOS CONOCOCIMIENTOS SOCICULTURALES DE CADA DISCURSO
LEER ES UN VERBO TRANSITIVO
LA LECTURA Y ESCRITURA SON CONTRUCCIONES SOCIALES
DIVERSIDAD
LEER ADOPTA FORMAS PARTICULARES EN CADA CONTEXTO
BUSCAN OBJETIVOS DIFERENTES
CADA INDIVIDUO LEE DIFERENTE
COMPRENDER
analfabeto FUNCIONL
por mas que lo lee en vos alta no PUEDE ENTENDERLO
ALFABETIZACION FUNCIONAL
CONSTRUIR SIGNIFICADO
INFERENCIAS PARA ENTENER
RELACIONARLO CON SU ENTORNO
DEPENDIENDO DE LAS HABILIDADES DE LECTOR
AQUELLOS QUE TIENEN LA DEZTREZA DE COMPRENDER EL CONTENIDO
LEER
ANTECEDENTES
DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURA
leer
HACEMOS CASO A LA CIENCIA
INTERNET
GLOBALIZACION
LITERACIDAD CRITICA
LA LECTURA VA MAS ALLA
DEJANDO EN UN SEGUNDO PLANO LA COMPRENCION DEL ESCRITO
DE LA DECODIFICACION DE PALABRAS
LEER PALABRAS TRAS PALABRAS
Leer ya no es lo que era
CADA EPOCA DAN NUEVOS SENTIDOS A LOS VERBO
LEER Y ESCRIBIR SON CONSTRUCCIONES SOCIALES
LECTURA CONTEMPORANEA
El profesor felicita al alumno.
Alguien robó mi billetera.
Los niños rompieron el vidrio.
ejemplos
El alumno es felicitado por el profesor.
El vidrio fue roto por los niños.
Mi billetera fue robada.
Clasifican segun la vos del verbo
Oraciones ACTIVAS
El Sujeto realiza la acción expresada en el verbo
Oraciones PASIVAS
El SUJETO recibe o padece la acción del VERBO
Tienen el VERBO
VOZ ACTIVA
VOZ PASIVA
LA ORACIÓN GRAMATICAL
Por la vos del VERBO
Por la actitud del HABLANTE
Por la naturaleza del PREDICADO
EPISTEMOLOGIA
estos conocimientos serán de tipo universal
al final los 7 meses se medirá la fuerza de cada estudiante
por tanto a través de la experimentación
Planteamos analizar la fuerza, después de 7 meses donde los estudiantes hacen ejercicios
Subtopic
Galielo
Platon
Los conocimientos se pueden medir
a traves de la EXPERIMENTACION
gracias al METODO CIENTIFICO
de Caracter
OBETIVA
incluido los métodos para obtener ese conocimiento
Tiene que ver con la naturaleza del conocimiento
el estudio del conocimiento Científico
BUSCA
el conocimiento verdadero
Verdades de tipo universal
ONTOLOGIA
Ejemplo
ese análisis se vuevle objetivo
si analizamos en un grupo cuantos respetan a sus padres
El respeto a los padres de familia
Es subjetivo
Ejemplos
Edad Moderna, LOS NUMEROS
Edad Media, Dios, las ideas
bandera de bolivia, wipala
Da Origen
Nihilismo
Humanismo
Marxismo
Existencialismo
Nace desde
Aristóteles
el conocimiento que da es
CIENTIFICO
las verdades sean aceptadas por un grupo y se pueda medir
gracias a INTERSUBJETIVIDAD
de caracter
OBJETIVO
SUBJETIVA
estudia
What are your weaknesses?
Examples:
stubbornoverly critical, can't accept authoritytoo demandingtoo talkativetoo quiettoo sensitivelacking assertivenesslacking social tact
El ser en tanto que es
How do you work on overcoming these weaknesses?
Type in a short explanation.
Naturaleza del ser / DE LA REALIDAD
LOS SENTIDOS NOS DAN CONOCIMIENTO
Sale del fondo de nuestro sentir
El valor que le doy
Luis Alquez
Type in the name of the company you are going to have an interview with.
