Organigrama arbol

Honelako gehiago

DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS

by elizabeth picon duran

La lingüística descriptiva

by saul cigarrero dominguez

BOVINOS

by Andrea Natalia Cañizares Lázaro

EUPS (USLE)

by Alejandra Sahagún

Acción pedagogica en la primera infancia.

Factores que determinan el juego

Principios que se deben seguir en tono a la actividad lúdica.

Respetar el juego del niño. Estimular el juego. Asignar un lugar para el cumplimiento de la actividad lúdica. El adulto debe estar al mismo nivel del niño, tanto física e intelectual. Proponer juegos entendibles. Intentar jugar como niños y no como adultos. Dejar que los niños escoga sus juguetes.

Clasificación de juegos y juguetes

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El Agon: en el que hay competición.

El Llinix: El vértigo, como el columpio.

El Mimicry: jugadores disfrazados.

El Alea: Juegos de azar.

Los tipos de juegos

Juego de construcción

Este tipo de juego se representa en cualquier edad. los bloques son fundamentales para la realización de este juego.

Juego de reglas

De los 7 años-adolescencia. Es de carácter social,mediante reglas que todos deben respetar.

Juego simbólico

Dominante entre los 2-3 años y los 6-7 años se forma mediante la imitación. El niño produce escenas de la vida real, modificando-las de acuerdo con sus necesidades. Distorsionan la realidad y la pegan a sus deseos y la recrean a su imaginación.

Juego de ejercicio

Periodo sensoriomotor, el cual consiste en realizar actividades de tipo motor, los cuales tienen un fin adoptivo pero que pasan a realizarse por el placer del ejercicio funcional, ademas de que sirven para consolidar lo adquirido.