Kategoriak: All - equip - projecte - reflexió

arabera montse llorens 3 years ago

299

PAC 2 - MAPA CONCEPTUAL - A L'ASSIGNATURA DE COMPETÈNCIES TIC

En una asignatura centrada en las competencias TIC, la evaluación se realiza mediante un enfoque integral que involucra a estudiantes, docentes y equipos. Los estudiantes participan activamente en la valoración tanto de su propio desempeño como del de sus compañeros y del proyecto en sí.

PAC 2 -  MAPA CONCEPTUAL - A L'ASSIGNATURA DE COMPETÈNCIES TIC

L'AVALUACIÓ A L'ASSIGNATURA DE COMPETÈNCIES TIC

QUI HO AVALUA

EL EQUIP

Document valoratiu a Google Drive

Web Grupal

Problemes

Millores

La primera experiència com a equip de treball virtual

L'ESTUDIANT
Metodologia e-avaluació

Valoració del projecte d’un altre equip

Missatge a l’espai de debat

Ha de formular dubtes o preguntes

Presentació/format

Aplicabilitat del contingut

Qualitat en l’elaboració i la redacció

Interès i de pertinença al tema

Coavaluació

Formulari de Google

La resta de components de l'equip

Qualificacions dels companys

Què cal millorar

Qué cal reforçar

Autoavaluació

Eina

Formulari Google

Valora

Auto-qualificació

Implicació en el treball en equip

Competències adquirides

Reflexió en equip

Revisió de la planificació

Anàlisi del seu treball en l’equip

Valora com a equip

Analitza la dinàmica del grup

Valora de forma individual

Valora el projecte

Valora els companys

Auoavbalua

EL DOCENT
REGISTRE DE l'AVALUACIÓ

Aula

Tauler aula

Tauler espai grupal

RAC

RETORN VALORATIU

Espais de comunicació

Tauler grupal

Espais de Debat

Fòrum

Correu personal

Fomenta de l'autoavaluació i co-avaluació

Dona estratègies

Dona pautes

Valoracions globals de l'aula

Taula de valoració de l'equip

Informe de valoració individual

SEGUIMENT AVALUATIU

Grup-aula

Equip

COM S'AVALUA

EINES
Rúbrica
Taula organitzada per fases
EVIDENCIA EL PROCÈS D'APRENENTATGE
Recull informació rellevant

altres

Anotacions

Historial aportacions de Sites

Historial eines col·laboratives

Dades participació fòrum

DE FORMA CONTINUA
Basat en els objectius

Indicadors

Criteris d'avaluació

Al llarg de tot el procés
AULA

Aspectes de millora general

Tasca general

EN GRUP
Valoració

Adquisició competències

Treball en equip: Col·laboració, coordinació, etc.

Resultat obtingut

Activitats en equip

DE FORMA INDIVIDUAL
Nota Final

Adquisició competèmcies

Aportacions

Implicació

Recull tot el procès individual

EINA PER AVALUAR

S'AVALUA PER MITJA DE L'ELABORACIÓ D'UN PROJECTE DIGITAL - 4 FASES
PRÁCTICA FINAL * 0,3

FASE 4 TANCAMENT I DIFUSIÓ - PRÀCTICA FINAL

Valoració d'un altre grup

Defensa del projecte

Presentació i difusió del projecte

Tancament del projecte digital al lloc web

AVALUACIÓ CONTINUADA *0,7

PAC 3

FASE 3 DESENVOLUPAMENT - PAC 3

1 ACTIVITAT INDIVIDUAL

3 - Autoavaluació i coavaluació

2 - Revisió i modificació de la planifiació grupal

1 - Elaboració d'un treball de tractament de dades numèriques

PAC 2

FASE 2 - ESTRUCTURACIÓ - PAC 2

2 ACTIVITATS INDIVIDUALS

5 - Anàlisi treball grupal i valoració de la presentació

4 - Presentació individual en vídeo

3 ACTIVITATS GRUPALS

3 - Índex del projecte en una web grupal

2 - Cerques compartides

1 - Planificació del projecte

PAC 1

FASE 1 - INICI - PAC 1

2 ACTIVITATS GRUPALS

5 - Primers acords de funcionament

4 - Formació grups

3 ACTIVITATS INIVIDUALS

3 - Redactar Pla Personal d'Estudi

2 - Presentació personal

1 - Debat sobre el treball en equip

QUÈ S'AVALUA

S'AVALUEN LES SEGÜENTS COMPETÈNCIES
Treball en equip en xarxa

Actitud cívica treball grupal

Anàlisi crítica funcionament grup

Argumentació

coavaluació

autoavaluacio

Claretat i concreció projectes

Eficiència intercanvi d'informació

Estrategies de comunicació en xarxa

Participació activa

Normes d'etiqueta

Eficiència espais comunicació

Claretat

Planificació de l'estudi de la informació digital

Us d'eines per planificar

Ajust planifiació

Viabilitt planificació

Grupal

Individual

Presentació i difusió de la informació digital

Defensa projecte

Adequació difusió

Tractament i elaboració de la informació digital

Organització i estructura del projecte digital

Eficiència

Qualitat

Cerca, selecció i gestió de la informació a la xarxa

emmagagatzemar, classificar i compartir info a la xarxa

qualitat

Adequació