arabera Manuel Vargas 3 years ago
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Honelako gehiago
ADOLESCENTES (12-17 años)
Crecimiento. Es un periodo que se distingue por cambio somáticos y emocionales, que coinciden con el proceso de maduración sexual. Periodo de maduración de los caracteres sexuales secundarios el desarrollo genital y el vello pubiano en los niños, y el desarrollo mamario y el vello pubiano en las niñas.
Desarrollo. Estadio genital. El adolescente se centra en la función genital y las relaciones. Estadio de identidad frente a confusión de roles. La busqueda del adolescente de su propia identidad hace que se independice de los padres y confie en los amigos.
Vacunas: VPH
Los dramáticos cambios físicos de la adolescencia pueden llegar a ser muy preocupantes para algunos adolescentes, especialmente para aquellos que son tímidos no desean hacer preguntas al respecto. en el otro extremo, las preocupaciones pueden ponerse excesiva tanto sobre su capacidad sexual como sobre sus experiencias.
Más de la mitad de los adolescentes tendrán su primera experiencia sexual completa antes de los 16 años. Aquellos que comienzan tempranamente con relaciones sexuales tienen un mayor riesgo de embarazos no deseados y de problemas de salud.
El juego en adolescentes, una actividad qye no debe dejarse de lado.
-Permite aprender valores y lecciones para toda la vida de forma divertida. Es fundamental para el desarrollo de capacidades y cualidades.
-El juego amplia las relaciones sociales. Lo hace a través del trabajo en equipo, el respetro, la aceptación de normas y la cooperación.
-Puede servir para reducir conductas de riesgo (violencia, abusos, consumo de sustancias, sexualidad precoz y embarazos no deseados, obesidad.
Lactante mayor (1-2 años)
Crecimiento. A los dos años y medio, el peso es cuatro veces mayor que el registrado el día del nacimiento, aumento alrededor de 7.5 cm por año. Disminuye el crecimiento acelerado del perímetro cefálico. La fontanela anterior se cierra y empieza su osificación.
Desarrollo. Estado anal. El niño obtiene gratificación a través del control de las excreciones corporales. Estado de autonomía frente a vergüenza y duda. El niño es cada vez más independiente en muchos aspectos de la vida.
Vacunas: Antineumocócica conjugada (3era. dosis), Triple viral y Hepatitis A.
Problemas emocionales
El humor es aún variable, pero más organizado y estable durante períodos más largos. Existe un sentimiento de seguridad, curiosidad y necesidad de exploración que domina el humor, así como están presentes también la tendencia a "pegarse" al adulto, el negativismo, el miedo y aprehensión.
Juego soltarlo. (0-2 años) Es un juego dependiente ya que el niño juega solo con sus juguetes, lo cual se debe a que sus habilidades sociales, cognitivas y físicas aun son muy limitadas. este juego le permite pensar, explorar y crear. Cuando un niño juega solo aprende a concentrarse, a pensar por sí mismo, se le ocurren ideas creativas y comienza a regular sus emociones.
Mediante el juego soltarlo el niño se va preparando para relacionarse con sus compañeros. A finales de los 2 años empieza a jugar con un compañero imaginario, lo cual le ayudara a desarrollar el lenguaje. Por tanto, el juego soltarlo en realidad es un puente hacia el juego social.
Lactante menor (29 días-12 meses)
Crecimiento. Comprende el mayor crecimiento adecuado de células cerebrales, que posibilita el desarrollo complejo de funciones que se depuran en el transcurso de la vida. Aumento aproximado de 600g. entre el primero y el sexto mes posterior cerrada, casi a punto de fusionarse.
Desarrollo. Estado de confianza frente a desconfianza. El lactante aprende de los movimientos y de los estímulos sensoriales.
Vacunas: AntihepatitisB (segunda y tercera dosis), Antimoravitus (1 y 2 dosis), Antineumocócica conjugada (1,2 y 3 dosis), Pentavalente acelular (1 y 2 dosis), Sabin (1 y 2 dosis)e Influenza
Recién nacido (0-29 días)
Crecimiento. La cabeza es más grande que el resto del cuerpo. Por lo regular tiene un diámetro de 2 cm mayor que el tórax, es redondo, presenta suturas y fontanelas.
Desarrollo. Estado oral (Freud). El lactante obtiene placer y bienestar a través de la boca.
Vacunas: BCG, Anthepatitis B recombinante
Estimulación temprana
Motor fino. Son los movimientos finos y precisos de las manos y dedos.
Motor grueso. Son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos.
Lenguaje. Es la capacidad de comunicarse y hablar.
Socio-afectivo. Es la capacidad de relacionarse con los demás y empresas sentimientos y emociones
Problemas emocionales. El sostén emocional se da en el marco de un vínculo de apego, con los cuidadores primarios. Este vínculo se establece desde el momento del nacimiento y permite construir un lazo emocional íntimo con ellos. Un vínculo cotidiano y previsible, y en los primeros tiempos con la presencia central de una o más personas que se ocupen de la crianza del bebé. La estabilidad y le previsibilidad en el vínculo con sus cuidadores le permiten al niño construir una relación de apego seguro.
Juegos recomendados
Juego desocupado. Es característico de los bebés y puede comprenderse como una preparación para el juego propiamente dicho. En practica, el pequeño juega a realizar movimientos y gestos, aparentemente aleatorios sin ningún objetivo específico. De hecho, esos movimientos son intentos para aprender a moverse dentro su entorno.
Debemos preguntar: ¿En qué brazo quieres que te pinche?, ¿Quieres estar vestido o con pijama? o ¿Prefieres tabletas o jarabe?.
