Psicología Humanista Denominada tercera fuerza por A. Maslow Busca ejercer el libre albedrío mediante la autorrealización y el potencial interior También se caracteriza por buscar una psicología positiva, frente a la visión dominante de lo patológ

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Psicología Humanista Denominada tercera fuerza por A. Maslow Busca ejercer el libre albedrío mediante la autorrealización y el potencial interior También se caracteriza por buscar una psicología positiva, frente a la visión dominante de lo patológico.

Erich Fromm Para él la personalidad humana tiene una naturaleza biológica, humana, dinámica y dialéctica.

Otros aportes Libertad: Frente a los determinismos freudiano (biológico-instintivo) y marxista (social-económico): trascenderlos. No escapar de ello, pues origina (autoritarismo-destructividad- conformidad autómata).

Humanización de la sociedad tecnológica Ante las voces que aseguran que la tecnología nos está deshumanizando. Fromm propone usar la tecnología para combatir esa tendencia. Retornar a la conexión interpersonal y la autenticidad. Reconectar con nuestras relaciones emociones y valores. Fomentar la humanización y la calidad de vida.

Esperanza Es para él, una fuerza vital que impulsa a la persona a la autorrealización y la autosatisfacción. contribuyendo a la sociedad y teniendo un sentido de la vida profundo. Es problemática cuando tiene como base externalidades, como la fama, el dinero o el poder, pues genera angustia y conflicto.

Agresión maligna crueldad destructividad: Diferente del neurótico, existe el necrófilo, su raíz tiene tanto componente genético, como la ausencia de amor, o la presencia de madre necrófila. Su accionar es mecánico y su objetivo es destruir y ante la imposibilidad de lograrlo se vuelve autodestructivo (adicciones, suicidio).

Karen Horney Postula que la biología fue desplazada por las relaciones anómalas y la cultura como causantes de la neurosis

Psicología Femenina Confronta los supuestos freudianos sobre la sexualidad femenina. Para ella la cultura, influye en lo que caracteriza a hombres y mujeres. La insatisfacción de la mujer con su género, se encuentra en sus roles sociales y su estatus, los cuales son heredados por la cultura y la sociedad y pueden ser cambiados. Así, se le considera precursora del feminismo.

Alienación del Self real El Yo real refiere, al temperamento, talento, capacidad y predisposiciones genéticas. Se puede lograr si la persona abandona sus defensas contra la ansiedad, (inseguridad, falta de valoración y afecto). El Self real es saludable, el Self dividido es neurótico: Self real/ Self despreciado

Concepción sociocultural de la neurosis Para ella, los factores sociales y ambientales influyen en la personalidad, especialmente aquello vivido en la niñez. No solo la sexualidad tiene que ver con el desarrollo también, la necesidad de seguridad básica y la percepción de amenazas reales e imaginarias

Abraham Maslow Desarrolla una psicología más holista, exponenciando la importancia de sentimientos y anhelos

Otros aportes Diferenció la psicología del ser }(estudia potencial y las fortalezas), Vs, La P. del déficit (conductismo o psicoanálisis)

Experiencias Cumbre Son momentos que experimentan las personas caracterizados por una felicidad extrema, plenos, armónicos, hermosos. En estos la persona siente una conexión profunda con el mundo, gran creatividad..

Autorrealización Es hacer real el potencial de la persona, basado en su motivación. La observa a través de valores, como la salud, la fortaleza, la creatividad, el virtuosismo y la sagacidad.

Jerarquía de necesidades Para él, la cumbre de la persona era la autorrealización, Para llegar a ese nivel, se tienen que cubrir antes, ciertas necesidades primero las fisiológicas, luego las de seguridad, seguidas de las de pertenencia y amor, luego las de estimación, y entonces las estéticas y cognitivas.

Alfred Adler Para él, la persona, tiene metas/motivos positivos de nacimiento (conscientes). Busca perfeccionarse personal y socialmente.

Otros aportes -Funda la psicología individual -Sentimiento de Comunidad -Importancia de la educación y la crianza.

Lucha por la superioridad El ser humano tiene un deseo innato de superación personal. Su motivación fundamental es el deseo de poder y éxito. Su nivel óptimo de desarrollo, incluye la colaboración social y el bienestar colectivo.

Sentimiento de Inferioridad Pueden tener o no, una base real. Intentar superarlos desencadena crecimiento personal y el desarrollo positivo. Pueden llegar a desarrollar complejo de inferioridad si la persona se ancla a ellos.

Estilo de Vida Es la forma particular de las creencias y direcciones de cada individuo afronta su destino en lo personal (metas positivas) y en lo socialmente constructivo. Puede ser saludable (resiliencia-crecimiento) o neurótico, (baja autoestima-relaciones difíciles)

Conceptos clave Potencial humano: Amor-Pertenencia-Autoestima-Autoexpresión-Experiencias Cumbre-Autorrealización-Salud mental-Bienestar-Autocompresión-Mejora personal. Persona Actor, sujeto y objeto del proceso de desarrollo.

Antecedentes Escuela existencialista Patologías mentales son consecuencia de lo social. J. P. Sartre: Padre epistemológico A. Maslow: Padre teórico C. Roger: Padre del humanismo aplicado a la clínica