Sample Mind Map

Honelako gehiago

PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

by jhon fredy pacheco

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

by Lorena Maldonado

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

by YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

son ingenieros crÌticos

creativos

capacitados y èticos

SILABO DE REALIDAD NACIONAL

INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA

Visión de la Carrera

en el año 2022

se habrá constituido en

tecnológico

referente científico

Misión de la Carrera

contribuye

social y cultural

educativo

científico

desarrollo económico

PERFIL DOCENTE

MAGISTER-MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - 1027-2017-1864181

1003140454

SALAZAR SALAZAR AMPARO ANDREA

COMPROMISOS

RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Contribución de la Asignatura en el Perfil de Egreso de la Carrera:

miembros activos en búsqueda de un objetivo común

trabajar en equipos multidisciplinarios

sostenibilidad en los diversos campos

a capacidad de contribuir a la solución

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

profesionales de la carrera de Electricidad

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

PROCEDIMENTAL

IMITACIÓN

COGNITIVO

ANÁLISIS

ACTITUDINAL

ORGANIZACIÓN

CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Descripción de la Asignatura

visión crítica del aprendizaje

enfoque histórico social

Su asignatura transversal

NFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Horario de Clases.

Hora

16:00-18:00

Día

JUEVES

REALIDAD NACIONAL