MODULO
FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
JAIME LUIS JIMENEZ JARABA
LUZ MILA GOURIYU
Está organización nos envía a revisar los diez pasos que se deben tener en cuenta para proponer proyectos
8. Medios de verificación
Se evalúan y monitorean los indicadores, Fuente de información definiendo el método de recopilación, los responsable de recolección los método de análisis y
frecuencia
9. Revisión de criterio, Supestos
Factores ciertos pero no controlables por el equipo de proyecto
10. Monitoreo y evaluación del proyecto
Se hacen los seguimientos sobre los avances, sobre la realización de las actividades,
7. Indicadores de objetivos verificables.
segunda columna de la matriz de marco lógico, se conocer el progreso del proyecto
6. Resumen narrativo del proyecto
primer columna del paso 6, Se crear la matriz de marco lógico, ordenación de los niveles de la estructura analítica de proyecto
5. Estructura analítica del proyecto
esquematización del proyecto, en cuatro niveles jerárquicos,fin, propósito, componentes y actividades
Matriz del marco lógico
Solución de problema, resultados esperados, utilización de recursos
4. Identificación de las alternativas de solución al problema
identificar y plantear varias alternativas que permitirán solucionar el problema.
3. Análisis de Objetivos
Permite describir la situación futura a la que se desea llegar,
2. Análisis del Problema
Se busca identificar los problemas reales, causas del problema, ordenar las ideas para localizar el problema.
1. Análisis de Involucrados
Se tiene en cuenta: Clasificación de los involucrados, las necesidades y expectativas, los intereses.
Metodología de Marco Lógico ¿Cómo se proponen proyectos de tecnología para dar solución a las necesidades de una organización educativa?
Para proponer proyectos se teniendo en cuenta las herramientas de gestión del marco lógico, utilizando de forma adecuada, planificada la estructura u organización de la siguiente manera
Ejecución
Evaluacion
DISEÑO
